💊 Semana 05: "Desarrollo Psicosexual y Parafilias" ✅

Práctica: Semana 05

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE-UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2024 – III

 

PSICOLOGÍA

Desarrollo Psicosexual y Parafilias

1. ¿A qué se refiere el proceso inconsciente por el que una persona se queda estancada en una etapa temprana de su desarrollo psicosexual?
a) Seguir
b) Estanque
c) Parar
d) Cortar
e) Fijación
 
2. Es la energía psíquica profunda que impulsa a una persona a realizar ciertas acciones para alcanzar un objetivo y aliviar una tensión interna según Sigmund Freud:
a) Razón
b) Pulsión
c) Actitud
d) A y C
e) A y B
 
3. ¿Quién es el autor que realizó la teoría del Desarrollo Psicosexual?
a) Carl Gustav Jung
b) Daniel Goleman
c) Abraham Maslow
d) Sigmund Freud
e) William James
 
4. ¿A qué etapa hace referencia al placer sexual que está ligado predominantemente a la excitación de la cavidad bucal y de los labios, que acompaña a la alimentación?
a) Etapa Anal
b) Etapa Oral
c) Etapa Fúlica
d) Etapa de Latencia
e) Etapa Genital
 
5. La fase anal empieza desde los ……….hasta los
a) 0 – 1.1/2 años
b) 6-12 años
c) 3 - 6 años
d) 1.1/2 - 3 años
e) Ninguna de las anteriores
 
6.  ¿Con qué tiene relación la Etapa Fálica?
a) La libido del niño se centra en los genitales
b) Control de Esfínteres
c)  La boca
d) Pulsiones dormidas
e) Reaparecen los impulsos sexuales
 
7.  Se considera el destete como una situación adversaria para la madre y su hijo en la fase…….:
a) Fase de Latencia
b) Fase Oral
c)Fase Anal
d) Fase Fálica
e) Fase Genital
 
8.  Etapa donde las relaciones de amistad y los juegos en grupo se vuelven fundamentales para el desarrollo social y emocional:
a) Etapa Anal
b) Etapa de Latencia
c) Etapa Oral
d) Etapa Genital
e) Etapa Fálica
 
9. Tipo de personalidad que causa la fijación en la etapa anal, donde refiere a las personas perfeccionistas, con una atención obsesiva a los detalles y una necesidad de controlar su entorno:
a) Personalidad Expulsiva
b) Personalidad Retentiva
c) Personalidad Narcisista
d) Personalidad Flemática
e) Personalidad Rebelde
 
10. Si un niño mayor de 4 años ha sido entrenado para usar el baño, pero aún defeca y ensucia su ropa y no puede soportar ir al baño para realizar sus necesidades ¿Qué problema es?
a) Constipación
b) Enuresis
c) Encopresis
d) Gastroenteritis
e) Ninguna de las anteriores
 
11. Desde los 3 años aproximadamente el infante comienza a tener la curiosidad por las diferencias anatómicas entre los sexos y ser conscientes de su propio cuerpo y del de los demás:
a) Etapa Genital
b) Etapa Fálica
c)Etapa de Latencia
d) Etapa Anal
e) Etapa Oral
 
12. Este complejo describe la atracción afectiva, en algunos casos, romántica que una niña siente hacia su padre, junto con sentimientos de rivalidad y competencia hacia su madre:
a) Complejo de Superioridad
b) Complejo de Electra
c) Complejo de Edipo
d) Complejo de Caín
e) Complejo de Inferioridad
 
13. Los cambios fisiológicos de la pubertad realimentan la libido, energía que estimula la sexualidad en los adolescentes. Todo ello sucede en la etapa ……
a) Etapa Oral
b) Etapa de Latencia
c) Etapa Fálica.
d) Etapa Anal
e) Etapa Genital
 
14.Son patrones de comportamiento sexual en los que la excitación y la gratificación sexual dependen de objetos, Situaciones, actividades o individuos que no son considerados convencionales o normativos:
a) Filias
b) A y C
c) Fetiches
d) Parafilias
e) Ninguna de las anteriores
 
15. ¿Qué tipo de parafilia refiere la atracción sexual a pare mucho mayor que usted?
a) Paidofilia
b) Masoquismo
c) Narratofilo
d) Gerontofilia
e) Fetiches
 
16. Parafilia que consiste en observar furtivamente a través de las ventanas:
a) Masoquismo
b) Sadismo
c) Exhibicionismo
d) Fetichismo
e) Voyeurismo
 
17. Tipo de parafilia donde el individuo siente una intensa excitación sexual con algún objeto, parte del cuerpo o situaciones concretas:
a) Voyeurismo
b) Fetichismo
c) Exhibicionismo
d) La Investigación
e) El Método
 
18. Perversión sexual de quien trata de obtener el placer erótico con cadáveres:
a) Parcialismo
b) Pedofilia
c) Zoofilia
d) Necrofilia
e) Ninguna de las anteriores
 
19. ¿Cuál es el principal enfoque de la etapa oral en el desarrollo psicosexual?
a) Los Genitales
b) El recto
c) El cuerpo
d) La boca
e) Ninguna de las anteriores
 
20.Cuando el ser humano se queda fijado en la etapa ora desarrollo psicosexual sucede que tiene:
a) Preferencias por una persona mayor como pareja
b) Incomodidad con el sexo opuesto o del mismo sexo
c) Perfiles mordedores, fumadores o alcohólicos
d) El niño suele tener problemas en controlar su micción
e) Perfiles mordedores, obsesivos y rebeldes

💡Semana 05: "Actitud filosófica"💭

  

Práctica: Semana 5

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CENTRO PRE-UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2024 – III

 

FILOSOFÍA
Actitud filosófica 

1. Determine la alternativa incorrecta, respecto a los sofistas:
a) Gorgias y Protágoras son sus representantes
b) Enseñaban la elocuencia y heurística
c) Provenían de Egipto y Babilonia, pero se establecieron en Atenas
d) Son considerados los primeros ilustrados occidentales
e) Son los iniciadores de la democracia ateniense
 
2. Cuál de los siguientes filósofos no pertenece al periodo presocrático:
a) Anaxágoras
b) Platón
c) Parménides
d) Pitágoras
e) Empédocles
 
3. Movimiento de maestros que se caracterizaban por ser relativistas y escépticos:
a) Los Sofistas
b) Los Naturalistas
c)  Los Estoicos
d) Los romanos
e) Los epicureístas
 
4. Manifestó la siguiente frase: “El hombre es la medida de todas las cosas”:
a) Protágoras
b) Empédocles
c)  Thales de Mileto
d) Sócrates
e) Gorgias
 
5. Manifiesta que el fuego es el principio vital de la naturaleza, que todo se consume y todo está en permanente cambio:
a) Anaximandro
b) Anaxímenes
c)  Tales de Mileto
d) Empédocles
e) Heráclito
 
6.- La “Mayéutica” método de enseñanza más importante de Sócrates, significa:
a) El arte de dar a luz en la verdad
b) El sarcasmo de las ideas de los demás
c)  El estado de plena serenidad del espíritu
d) La formulación lógica del saber
e) Inferir de lo general a lo particular
 
7. Periodo de la Edad antigua donde se elaboraron y organizaron cuerpos de teorías. Hubo una jerarquización de los conocimientos de esa época:
a) Periodo Antropológico
b) Periodo Sistemático
c) Periodo Helenístico - Romana
d) Periodo Cosmológico – Pre socrático
e) Periodo Renacentista – Edad Media
 
8. Periodo de la Edad antigua dedicada al estudio de la Política, la Moral, la sociedad y el hombre:
a) Cosmológico – Pre socrático
b) Periodo Sistemático
c) Periodo Antropológico
d) Periodo Helenístico - Romana
e) Periodo Contemporáneo
 
9. Excluya la proposición que denote falsedad, respecto a Aristóteles:
a) Formula la existencia de dos mundos
b) Su seudónimo es el estagirita
c) Su escuela se llamó “El liceo”
d) Es considerado el padre de la lógica antigua
e) Sus seguidores eran denominados “Aristotélicos”
 
10. En su teoría de las Ideas, plantea la existencia de 2 mundos: El mundo de las ideas y el mundo sensible:
a) Aristóteles
b) Empédocles
c)  Tales de Mileto
d) Platón
e) Sócrates
 
11. Para Empédocles, todas las cosas tienen cuatro elementos que lo explica todo, esos elementos son:
a) Agua, aire, fuego, tierra
b) Agua, aire, números, átomo
c)  Agua, fuego, fuego, Ápeiron
d) Agua, aire, fuego, lo indefinido
e) Agua, fuego, aire, razón
 
12. Manifiesta que el principio vital de la naturaleza es el “agua”:
a) Epicuro
b) Thales de Mileto
c) Pitágoras
d) Anaxímenes
e) Empédocles
13. Filosofía griega que propugna buscar la felicidad mediante el placer y que el filósofo debe estar en un estado de ataraxia:
a) El Epicureísmo
b) El Cinismo
c)  El Estoicismo
d) El Escepticismo
e) El Neoplatonismo
 
14. Periodo que se caracteriza porque Atenas deja de ser una potencia comercial y política:
a) Helenístico - Romana
b) Cosmológico
c)  Antropológico
d) Sociológico
e) Sistemático
 
15. Escuela moralista que plantea retomar las ideas de Platón, pero que a esas ideas hay que agregar la existencia de un Dios:
a) Epicureísmo
b) Cinismo
c) Neoplatonismo
d) Estoicismo
e) Escepticismo
 
16. El Estoicismo se define como el ideal del sabio, de alcanzar la felicidad mediante:
a) La resignación
b) El placer
c)  La satisfacción
d) El desear
e) La moral
 
17. Son los Sofistas más conocidos e influyentes del periodo antropológico griego:
a) Platón y Aristóteles
b) Sócrates y Platón
c) Gorgias y Protágoras
d) Anaxágoras y Protágoras
e) Thales y Anaximandro
 
18. La escuela filosófica que propugnaba el alejamiento de las convenciones sociales y que tuvo como fundador a Antístenes se denomina:
a) El Epicureísmo
b) El Cinismo
c)  El Estoicismo
d) El Escepticismo
e) El Neoplatonismo
  
19. Es el último de los presocráticos, considerado como el representante del atomismo materialista de la antigüedad:
a) Demócrito
b) Anaximandro
c) Anaxímenes
d) Empédocles
e) Heráclito
 
20. Manifiesta que el principio vital de la naturaleza es el “aire”:
a) Pitágoras
b) Epicuro
c) Anaxímenes
d) Empédocles
e) Tales de Mileto

💊 Semana 04: Etapas del Desarrollo Humano ✅

 

Práctica: Semana 04

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE-UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2024 – III

 

PSICOLOGÍA

Etapas del Desarrollo Humano

(Psicología Evolutiva) 

1. ¿Qué psicología estudia los cambios en la mente y la conducta del ser humano a lo largo de su ciclo vital?
a) Psicopatología
b) Psicología Social
c) Psicología Evolutiva
d) Psicología Educativa
e) Ninguna de las Anteriores
 
2. Etapa del desarrollo humano que comienza desde los 6 años hasta los 12 años aproximadamente:
a) Niñez
b) Ancianidad
c) Juventud
d) Adultez
e) Infancia
 
3. La unión de gametos se convierten en ……:
a) Células nerviosas
b) Células epiteliales
c) Celulares eucariotas
d) Células procariotas
e) Célula embrionaria
 
4. Capa en donde se da la formación de Músculos, Huesos y el Sistema Circulatorio:
a) Mesodermo
b) Ectodermo
c) Endodermo
d) Dura madre
e) Ninguna de las Anteriores
 
5. Mes de gestación donde se forman las cejas, pestañas y cabello:
a) Quinto mes
b) Sexto mes
c) Tercer mes
d) Cuarto mes
e) Segundo mes
 
6. ¿En qué mes los órganos principales como el corazón, el cerebro, los pulmones y el hígado empiezan a desarrollarse?
a) Quinto mes
b) Sexto mes
c) Tercer mes
d) Cuarto mes
e) Segundo mes
 
7. ¿En qué mes se forma los ojos del feto, se abren y comienzan a formarse las huellas dactilares?
a) Noveno mes
b) Tercer mes
c) Sexto mes
d) Octavo mes
e) Primer mes
 
8. ¿Cuál es el primer órgano en formarse en los bebés?
a) Corazón
b) Intestinos
c) Estómago
d) Ojos
e) Páncreas
 
9. Mes en que los bebés suelen responder ante algunos sonidos y generan pataditas:
a) Cuarto mes
b) Sexto mes
c) Segundo mes
d) Primer mes
e) Octavo mes
 
10. Se denomina …….. a un bebé recién nacido dentro de los 28 días de nacimiento:
a) Feto
b) Niño
c) Infante
d) Prenatal
e) Neonato
 
11. Etapa donde se da el desarrollo profesional, formación de una familia y el establecimiento de una vida estable y productiva:
a) Pubertad
b) Infancia
c) Adultez
d) Neonatal
e) Ninguna de las Anteriores
  
12. En la etapa de la ……… se da el proceso de reflexión sobre la vida y adaptación a cambios físicos.
a) Niñez
b) Prenatal
c) Juventud
d) Adolescencia
e) Ancianidad
 
13. ¿A qué tipo de reflejo se refiere cuando se gira la cabeza del bebé hacia un lado, el brazo del mismo lado se extiende y el brazo opuesto se flexiona?
a) Reflejo de caminar
b) Reflejo de nada
c) Reflejo Tónico del cuello
d) Reflejo de Moro
e) Reflejo de Babskin
 
14. Se llama ……… al bebé que extiende los brazos y luego los retrae rápidamente al escuchar un ruido fuerte o experimentar un movimiento brusco.
a) Reflejo de caminar
b) Reflejo de nada
c) Reflejo Tónico del cuello
d) Reflejo de Moro
e) Reflejo de Babskin
 
15. Cada adolescente suele pasar por diferentes aspectos y uno de ellos es la de un proceso de …….. a ser personas autónomas:
a) Aferramiento
b) Dependencia
c) Autonomía
d) Heteronomía
e) Ninguna de las anteriores
 
16. El reflejo …… se da hasta los 9 meses de nacido.
a) Succión
b) Babinski
c) De Dado
d) De Moro
e) Tónico del cuello
 
17. Etapa donde el niño pasa por un proceso de egocentrismo:
a) Juventud
b) Niñez
c) Infancia
d) Ancianidad
e) Ninguna de las anteriores
 
18. ¿Etapas del desarrollo humano donde los individuos nos volvemos mas plenos biológica y psicológicamente?
a) Ancianidad
b) Pubertad
c) Juventud
d) Adultez
e) Adolescencia
 
19. René se convirtió en una persona preocupada por su futuro:
a) Ancianidad
b) Adolescencia
c) Adultez
d) Infancia
e) Juventud
 
20. Etapa donde aprenden a sumar, ordenar, categorizar y reconocer el tiempo y espacio del paciente:
a) Adultez
b) Pubertad
c) Niñez
d) Adolescencia
e) Ancianidad 

💡 Semana 04: Actitud filosófica 💭

  

Práctica: Semana 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

CENTRO PRE-UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2024 – III

 

FILOSOFÍA

Actitud filosófica

1. Se manifiesta cuando la conducta de las personas es catalogada como correcta (buena) o incorrecta (mala):
a) Estética
b) Pragmática
c) Moral
d) Científica
e) Religiosa
 
2. Actitud humana que considera a las cosas como objetos de uso y consumo:
a) Estética
b) Pragmática
c) Moral
d) Científica
e) Religiosa
 
3. De las siguientes proposiciones, indique cuál de ellas señala un rasgo que no corresponde a los de la actitud filosófica:
a) Tendencia a la “universalidad”, pues no explora fragmentos de la realidad
b) Rechaza el sometimiento y el fanatismo, en especial el religioso
c) Reflexiona sobre los fundamentos de nuestros conceptos y creencias
d) Acepta sin dudad todo lo que le parece suficientemente claras o bien explicadas
e) No se conforma con cualquier respuesta y revisa los fundamentos o “principios”
 
4. La filosofía estudia todo cuanto existe, por eso decimos que es:
a) Universal
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
5. La filosofía constantemente elabora preguntas, considera que detrás de todas las cosas siempre queda un problema. El mundo está lleno de contradicciones. Hablamos de una actitud:
a) Totalizadora
b) Radical
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora
 
6. Actitud humana que considera a las cosas como obra de un ser supremo.
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
7. La filosofía utiliza procedimientos, pautas, y reglas para alcanzar conocimientos, por eso decimos que es:
a) Racional
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente  
 
8. El filósofo elabora explicaciones globales, totales, universales de las cosas. Que todo este contenido es una unidad. Estamos hablando de una actitud.
a) Radical
b) Totalizadora
c) Problematizadora  
d) Crítica  
e) Racional
 
9. Una de las siguientes no es característica de la actitud filosófica
a) Universal
b) Totalizadora
c) Selectiva
d) Racional
e) B y C
 
10. La filosofía va más allá de lo físico y material para elevarse a los entes metafísicos desligados totalmente del mundo material con los cuales no guarda ninguna relación (espíritu, alma, infinito), por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática  
d) Especulativa   
e) Trascendente  
 
11. El filósofo adopta una actitud cuestionadora, descubre fallas en teorías supuestamente verdaderas y consagradas. Asimismo, el filosofo plantea soluciones con argumentos que superan a esas teorías. Hablamos de una actitud:
a) Totalizadora
b) Radical
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora  
 
12. La filosofía se basa en teorías, conceptos, razonamientos, en la lógica, se apoya en la ciencia:
a) Radical
b) Totalizadora
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora
 
13. El saber filosófico refleja distintos momentos en el desarrollo progresivo del pensamiento humano y en ese proceso plantea y replantea constantemente los problemas, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Problemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
14. Actitud humana donde se investiga algo específico de la realidad natural, social o formal:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
15. El filosofar involucra someter al rigor del análisis las tesis planteadas por diversos autores a lo largo del desarrollo del pensamiento humano, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
16. Actitud humana donde se goza de la belleza frente a la presencia de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
17. Actitud humana que surge la pregunta por el ser de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
18. Actitud humana que permite la búsqueda de los fundamentos y de los aspectos esenciales de todo lo existente:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
19. El filósofo estudia los problemas desde la raíz, desde la génesis. Propone cambios totales y revolucionarios:
a) Crítica
b) Problematizadora
c) Totalizadora
d) Racional
e) Radical
 
20. La filosofía es una reflexión teórica independiente y ajena a los resultados de la ciencia, por ello la afirmación filosófica no se puede comprobar en la realidad, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente

📝 MISELÁNEA ✔🩸

 

   MISCELÁNEA de PREGUNTAS DE ADMISIÓN 

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📝 MISCELÁNEA

1. Poblamiento de América
La hipótesis de Paul Rivet sobre el poblamiento de América amplía la de Alex Hrdlicka, admitiendo que, si bien la mayoría de los americanos procedían de Asia, también habían llegado, aunque en menor cantidad, navegando a través del océano Pacífico desde algunos lugares de la Oceanía (Australia, Melanesia y Polinesia). Se trata de la teoría conocida como UNMSM-2024-II-B y C.
A) monorracial.
B) multicultural.
C) polirracial.
D) divergente.
E) unicultural.
Las razones con las que se ha desacreditado la teoría que sostenía el origen autóctono del hombre americano se basan en evidencias arqueológicas, ecológicas, genéticas, culturales y lingüísticas. Estas han llevado a los investigadores a concluir que el arribo del Homo sapiens sapíens a este continente se produjo por medio de oleadas migratorias que provinieron UNMSM-2023-I-D y E.
 
I. del noroeste de Asia.
II. de islas de Oceanía.
III. de África occidental.
A) Solo I y II
B) Solo I
C) I, II y III
D) Solo II
E) Solo I y III
 
2. Era del Guano
El guano depositado por las aves marinas en las islas de nuestro mar es un poderoso fertilizante natural utilizado para la agricultura y tuvo una gran demanda en el siglo XIX. A continuación, determine la alternativa que contiene los enunciados correctos respecto del guano. UNMSM-2024-II-B y C.
I. Fue empleado como abono en la época prehispánica.
II. Por desconocimiento de su utilidad, cayó en desuso.
III. La agricultura europea requería mucho de este fertilizante.
IV. Para su explotación, se necesitó gran inversión de capital.
 
A) I y III
B) II y III
C) II y IV
D) III y IV
E) I y IV
 
El guano fue un fertilizante de gran potencial que atrajo el interés de países europeos, sobre todo de Inglaterra. Al iniciarse la demanda internacional, el Estado declaró sus derechos sobre las islas guaneras, implementando diferentes sistemas de venta a lo largo de los años. Con respecto al sistema de consignaciones (1842-1869), señale la alternativa que contiene los enunciados correctos. UNMSM-2024-II-A.
 
I. Los consignatarios se quedaban con un porcentaje de las ganancias.
II. El Estado peruano encargó a los particulares la explotación del producto.
III. La comercialización fue realizada solamente por empresas extranjeras.
IV. Los empresarios nacionales compraban, monopólicamente, al Estado.
 
A) II y IV
B) II y III
C) III y IV
D) I y III
E) I y II
 
3. Virreinato
Durante el dominio hispano, los caciques mantuvieron su rol tradicional de liderar a sus respectivas poblaciones y administrar su fuerza de trabajo, aunque dicho rol fue trastocado en beneficio de la sociedad y economía hispana en el Virreinato. ¿Cuál o cuáles funciones tenían? UNMSM-2024-II-B y C.
 
I. Impartir justicia en nombre del rey hispano.
II. Realizar el cobro del tributo indígena en dinero.
III. Asegurar el cumplimiento de la mita minera.
IV. Administrar los pueblos o reducciones indígenas.
 
A) II, III y IV
B) I y IV
C) II y IV
D) II y III
E) Solo III
 
Para pacificar el virreinato del Perú, uno de los problemas que afrontó el virrey Toledo fue acabar con el foco de resistencia inca de Vilcabamba. Luego de derrotar y ejecutar a Túpac Amaru, llevó adelante una campaña ideológica contra la memoria de los incas con la finalidad de legitimar la conquista española. Así, obras como la Historia Indica de Sarmiento de Gamboa y el Anónimo de Yucay, sostenían que UNMSM-2023-II-D y E.
 
I. los incas eran tiranos y usurpadores.
II. los incas eran tiranos, pero civilizadores.
III. los españoles eran enviados de Dios.
IV. Dios premió con riquezas a los españoles.
 
A) I, III y IV
B) Solo III
C) I, II, y IV
D) I, II y III
E) I y IV
 
Dadas las siguientes proposiciones respecto al Virreinato del Perú: UNI-2023-II.
I. España estableció un monopolio comercial con sus colonias.
II. El transporte marítimo lo realizaban solo los barcos de guerra.
III. El Tribunal del Consulado de Lima reguló el flujo comercial de la Colonia.
 
¿Cuáles son correctas?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I y III
 
4. Corriente libertadora del sur
Campaña del Perú
El 12 de setiembre de 1820, en Pisco, los emisarios del virrey Pezuela se presentaron ante la Expedición Libertadora y acordaron con San Martín la suspensión de las hostilidades, por ocho días, así como la entrevista de Miraflores. Finalmente, las negociaciones fracasaron debido a que, al haberse establecido en España la monarquía constitucional (1820-1823), los delegados españoles solicitaban UNMSM-2023-II-D y E.
A) el traslado del ejército libertador al norte de Huaura.
B) la independencia con un gobierno constitucional.
C) la conformación de una Junta Provisional de Gobierno.
D) el acatamiento de la Constitución liberal de 1812.
E) la nulidad de los acuerdos de la hacienda Punchauca
 
5. Mesopotamia
Es considerada como la región “entre dos ríos”: UNI-2024-II.
A) Sumeria
B) Nínive
C) Mesopotamia
D) Asiria
E) Babilonia
 
6. Primer Horizonte: Chavín de Huántar
Según Julio C. Tello, la cultura matriz de la civilización andina fue. UNI-2024-II.
A) Inca.
B) Chavín.
C) Mochica.
D) Nazca.
E) Tiahuanaco.
 
7. Primer Militarismo: gobierno de José de La Mar
Durante su gobierno, se promulgó la Constitución de 1828, enfrentó la sublevación de los indios Iquicha, la invasión a Bolivia y la guerra con la Gran Colombia: UNI-2024-II.
A) Luis J. Orbegoso
B) Felipe Salaverry
C) Agustín Gamarra
D) José de La Mar
E) Pedro Bermúdez
 
8. República Aristocrática: características
La República Aristocrática, también denominada Segundo Civilismo, fue un periodo en el cual la oligarquía peruana monopolizó el poder. En función de ello, identifique una característica de este periodo. UNI-2024-II.
A) Defensa del modelo económico intervencionista
B) Apoyo incondicional al movimiento obrero
C) Promoción de la “mita republicana”
D) Inclusión política de la población indígena
E) Exclusión de la gran mayoría de la población
 
9. Segundo Horizonte
¿Cuál es un resto cultural característico de Tiahuanaco? UNI-2024-I.
A) Kero
B) Huaco retrato
C) Geoglifos
D) Aríbalo
E) Cabeza clava
 
10. Confederación Perú-Bolivia
En la Confederación Peruano-Boliviana, con la Ley de Puertos Libres se afectó UNI-2024-I.
A) las ambiciones políticas de Rufino Echenique.
B) a la oligarquía exportadora chilena.
C) al acuerdo de federar Bolivia y Chile.
D) los afanes expansionistas de Bolivia.
E) la posibilidad de unir Chile y Perú.
 
11. Edad Media
Indique las principales características del feudalismo, que alcanzó su apogeo entre el siglo IX y XIII. UNI-2024-I.
I. Desarrollo de la burguesía y expansión del comercio.
II. Humanismo y privilegio de la nobleza.
III. Creación de los gremios.
IV. Economía autárquica.
V. Predominio de la vida rural sobre la urbana.
VI. Poliarquía.
 
A) I y III
B) II, III y IV
C) II, IV y V
D) IV, V y VI
E) I, III y VI
 
12. Oncenio de Augusto Leguía
Señale la alternativa correcta que corresponde con un aporte al ordenamiento político del gobierno del Oncenio del presidente Leguía. UNI-2023-II.
A) Las concesiones de nuestro territorio y soberanía a empresas extranjeras para explotación de recursos naturales
B) El gradual desplazamiento del capital británico por el norteamericano
C) La promulgación de la Constitución de 1920, que dio marco jurídico a su gobierno
D) El abuso del endeudamiento externo promocionado por EE. UU.
E) La sublevación en Arequipa del comandante Sánchez Cerro contra el gobierno de Leguía