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Práctica: Semana 01
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2025 – II
PSICOLOGÍA
Definición, Ramas y Métodos
de la Psicología
1. Objeto
de estudio de la Psicología:
a) Alma.
b) Mente.
c) Personalidad.
d) B y E
e) Conducta/ Comportamiento.
2. Es la ciencia que estudia los procesos mentales, cognitivos y el comportamiento humano en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea:
a) Biología.
b) Sociología.
c) Pedagogía.
d) Psicología.
e) Psiquiatría.
3. Característica de la ciencia que le permite a la psicología seguir necesariamente y obligatoriamente un conjunto de pasos y procedimientos:
a) Objetividad.
b) Sistemática.
c) Metodología.
d) Selectiva.
e) Fundamentada.
4. Son pruebas destinadas a experimentar en un grupo de personas, determinados fenómenos psíquicos:
a) Test.
b) Cuestionario.
c) Encuesta.
d) Anamnesis.
e) T.A.
5. Método que consiste en provocar de forma deliberada determinados fenómenos psicológicos:
a) Introspección.
b) Observación.
c) Análisis.
d) Extrospección.
e) Experimentación.
6. Es la organización y sistematización de los conocimientos psicológicos:
a) Teoría.
b) Realidad.
c) Objetivo.
d) Campo de acción.
e) Metodología.
7. Son procesos que nos permite conocer la realidad interna y externa del sujeto, asimismo, nos permite desarrollar el aprendizaje
a) Procesos Volitivos.
b) Procesos Cognitivos.
c) Procesos Afectivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
8. Son reacciones internas dinámicas frente a la realidad social y natural:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Afectivos.
c) Procesos Volitivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
9. Considerado como la figura griega más importante de la medicina en la edad antigua, sus aportes en el estudio del temperamento marcaron una referencia científica:
a) Sigmund Freud.
b) Platón.
c) Sócrates.
d) Hipócrates.
e) Aristóteles.
10. Rama de la psicología que se encarga de identificar los procesos de aprendizaje y los problemas relacionados con la educación y formación de los estudiantes:
a) Psicología General.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Educativa.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Forense.
11. Estudia la conducta que ha sufrido alteraciones, trastornos, desequilibrios o desajustes:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Forense.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicopatología.
12. Está implicada en el desarrollo de las tareas laborales tanto a nivel individual como colectivo, procura la optimización del trabajo y la efectividad en la selección de personal:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Forense.
e) Psicología del trabajo.
13. Se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental:
a) Psicología Forense.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Educativa
e) Psicología Educativa.
14. Rama de la psicología cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia:
a) Psicología Clínica.
b) Psicología del Derecho.
c) Psicología Jurídica.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Industrial.
15. Rama de la psicología que estudia al individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo:
a) Psicología General.
b) Psicología Diferencial.
c) Psicología Complementaria.
d) Psicología Social.
e) Psicología Animal.
16. Estudia la forma en que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital:
a) Psicología General.
b) Psicología Social.
c) Psicología Diferencial.
d) Psicología Genética.
e) Psicología Evolutiva o del desarrollo.
17. Método de exploración psicológica que está presente en todo el proceso evaluativo y terapéutico, permite describir y descubrir la conducta humana:
a) La experimentación.
b) El diagnóstico.
c) La observación psicológica.
d) La investigación.
e) El método.
18. Son instrumentos experimentales con una firme base científica y amplia
validez estadística que tienen como finalidad medir y/o evaluar alguna
característica psicológica:
a) Encuestas.
b) Cuestionario.
c) Test Psicométricos.
d) Anamnesis.
e) Test cualitativos.
19. Es el diálogo que se sostiene entre dos o más personas para producir un
intercambio de información con un determinado propósito psicológico:
a) Entrevista.
b) Comunicación.
c) Lenguaje.
d) Encuesta.
e) N.A.
20. Procesos relacionados con la voluntad y motivación del sujeto:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Primarios.
c) Procesos Secundarias.
d) Procesos Afectivos.
e) Procesos Volitivos.
a) Alma.
b) Mente.
c) Personalidad.
d) B y E
e) Conducta/ Comportamiento.
2. Es la ciencia que estudia los procesos mentales, cognitivos y el comportamiento humano en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea:
a) Biología.
b) Sociología.
c) Pedagogía.
d) Psicología.
e) Psiquiatría.
3. Característica de la ciencia que le permite a la psicología seguir necesariamente y obligatoriamente un conjunto de pasos y procedimientos:
a) Objetividad.
b) Sistemática.
c) Metodología.
d) Selectiva.
e) Fundamentada.
4. Son pruebas destinadas a experimentar en un grupo de personas, determinados fenómenos psíquicos:
a) Test.
b) Cuestionario.
c) Encuesta.
d) Anamnesis.
e) T.A.
5. Método que consiste en provocar de forma deliberada determinados fenómenos psicológicos:
a) Introspección.
b) Observación.
c) Análisis.
d) Extrospección.
e) Experimentación.
6. Es la organización y sistematización de los conocimientos psicológicos:
a) Teoría.
b) Realidad.
c) Objetivo.
d) Campo de acción.
e) Metodología.
7. Son procesos que nos permite conocer la realidad interna y externa del sujeto, asimismo, nos permite desarrollar el aprendizaje
a) Procesos Volitivos.
b) Procesos Cognitivos.
c) Procesos Afectivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
8. Son reacciones internas dinámicas frente a la realidad social y natural:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Afectivos.
c) Procesos Volitivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
9. Considerado como la figura griega más importante de la medicina en la edad antigua, sus aportes en el estudio del temperamento marcaron una referencia científica:
a) Sigmund Freud.
b) Platón.
c) Sócrates.
d) Hipócrates.
e) Aristóteles.
10. Rama de la psicología que se encarga de identificar los procesos de aprendizaje y los problemas relacionados con la educación y formación de los estudiantes:
a) Psicología General.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Educativa.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Forense.
11. Estudia la conducta que ha sufrido alteraciones, trastornos, desequilibrios o desajustes:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Forense.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicopatología.
12. Está implicada en el desarrollo de las tareas laborales tanto a nivel individual como colectivo, procura la optimización del trabajo y la efectividad en la selección de personal:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Forense.
e) Psicología del trabajo.
13. Se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental:
a) Psicología Forense.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Educativa
e) Psicología Educativa.
14. Rama de la psicología cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia:
a) Psicología Clínica.
b) Psicología del Derecho.
c) Psicología Jurídica.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Industrial.
15. Rama de la psicología que estudia al individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo:
a) Psicología General.
b) Psicología Diferencial.
c) Psicología Complementaria.
d) Psicología Social.
e) Psicología Animal.
16. Estudia la forma en que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital:
a) Psicología General.
b) Psicología Social.
c) Psicología Diferencial.
d) Psicología Genética.
e) Psicología Evolutiva o del desarrollo.
17. Método de exploración psicológica que está presente en todo el proceso evaluativo y terapéutico, permite describir y descubrir la conducta humana:
a) La experimentación.
b) El diagnóstico.
c) La observación psicológica.
d) La investigación.
e) El método.
18. Son instrumentos experimentales con una firme base científica y amplia
validez estadística que tienen como finalidad medir y/o evaluar alguna
característica psicológica:
a) Encuestas.
b) Cuestionario.
c) Test Psicométricos.
d) Anamnesis.
e) Test cualitativos.
19. Es el diálogo que se sostiene entre dos o más personas para producir un
intercambio de información con un determinado propósito psicológico:
a) Entrevista.
b) Comunicación.
c) Lenguaje.
d) Encuesta.
e) N.A.
20. Procesos relacionados con la voluntad y motivación del sujeto:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Primarios.
c) Procesos Secundarias.
d) Procesos Afectivos.
e) Procesos Volitivos.
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