UIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MART脥N
馃搩 PRIMER SUMATIVO 馃挕
(Domingo, 26 de mayo de 2024)
1.
¿Cu谩l de los siguientes procesos psicol贸gicos no es afectivo?
A) Emociones
A) Emociones
B) Sentimientos
C) Estados de 谩nimo
C) Estados de 谩nimo
D) Atenci贸n
E) Pasiones
Resoluci贸n
La atenci贸n es un proceso cognitivo relacionado con la concentraci贸n y percepci贸n, no con emociones ni estados afectivos.
2. Fase del desarrollo psicosexual donde se generan los complejos de Edipo y Electra.
A) Genital
E) Pasiones
Resoluci贸n
La atenci贸n es un proceso cognitivo relacionado con la concentraci贸n y percepci贸n, no con emociones ni estados afectivos.
Rpta.: Atenci贸n
2. Fase del desarrollo psicosexual donde se generan los complejos de Edipo y Electra.
A) Genital
B) F谩lica
C) Latencia
D) Oral
D) Oral
E)
Anal
Resoluci贸n
Seg煤n Freud, durante la fase f谩lica (3-6 a帽os), surgen los complejos de Edipo y Electra, relacionados con la identificaci贸n y desarrollo de la identidad sexual.
Resoluci贸n
Seg煤n Freud, durante la fase f谩lica (3-6 a帽os), surgen los complejos de Edipo y Electra, relacionados con la identificaci贸n y desarrollo de la identidad sexual.
Rpta.: F谩lica
馃搩 SEGUNDO SUMATIVO 馃挕
(Domingo, 21 de julio de 2024)
1. Se considera como una emoci贸n primaria:
A) Rencor
B) Celos
C) Admiraci贸n
D) Resignaci贸n
D) Resignaci贸n
E) Alegr铆a
Resoluci贸n
2. Es la teor铆a del aprendizaje centrada en los procesos mentales:
A) Teor铆a conductista
B) Teor铆a constructivista
C) Teor铆a del aprendizaje social
D) Teor铆a cognitiva
E) Teor铆a humanista
Resoluci贸n
Resoluci贸n
Las emociones primarias o b谩sicas. Entre ellas se
encuentran la alegr铆a, el miedo, la tristeza, la ira,
la sorpresa y el asco. Estas emociones est谩n relacionadas con la
supervivencia y la adaptaci贸n.
Rpta.: Alegr铆a
2. Es la teor铆a del aprendizaje centrada en los procesos mentales:
A) Teor铆a conductista
B) Teor铆a constructivista
C) Teor铆a del aprendizaje social
D) Teor铆a cognitiva
E) Teor铆a humanista
Resoluci贸n
La teor铆a cognitiva del aprendizaje se enfoca
en los procesos mentales como la percepci贸n, el pensamiento,
la memoria y la resoluci贸n de problemas. Esta teor铆a examina c贸mo
los individuos procesan y organizan la informaci贸n internamente para aprender.
Propuesta por Jean Piaget.
Rpta.: Teor铆a cognitiva

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