Pr谩ctica: Semana 06
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MART脥N
CENTRO PRE UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2026 – II
馃挕PSICOLOG脥A馃挕
馃幆 Los Procesos Cognitivos: Atenci贸n y Concentraci贸n - Memoria 馃挕
A) ATENCI脫N:
Proceso mental que dirige, selecciona y mantiene la actividad ps铆quica sobre determinados est铆mulos, ya sean del medio externo o del propio mundo interno. Gracias a ella, la persona puede hacerse consciente de la informaci贸n relevante y responder de manera adecuada seg煤n la situaci贸n.
✓ FUNCIONES:
- Permite captar y procesar informaci贸n.
- Coordina y modula otros procesos psicol贸gicos.
- Favorece la ejecuci贸n de actividades que demandan esfuerzo mental.
✓ TIPOS:
- Por su procedencia: Interna y Externa.
- Por el grado de control: Involuntaria y Voluntaria.
- Por la forma de distribuci贸n: Selectiva y Dividida.
- Por su expresi贸n: Abierta y Encubierta.
- Por el canal sensorial predominante: Visual y Auditiva.
✓ FACTORES QUE INFLUYEN:
馃搥 EXTERNOS
Potencia de Est铆mulo
Cambio
Tama帽o
Repetici贸n
Movimiento
Contraste
馃搥 INTERNOS
Estado org谩nico
Intereses
Sugesti贸n social
Curso del pensamiento
✓ Alteraciones
- Hipoprosexia: Reducci贸n de la capacidad atencional.
- Aprosexia: Ausencia casi total de atenci贸n.
- Hiperprosexia: Atenci贸n excesivamente variable o superficial.
B) CONCENTRACI脫N:
Capacidad de mantener la atenci贸n de forma sostenida sobre un est铆mulo, tarea o contenido relevante, dejando de lado elementos distractores.
✓ TRASTORNOS:
- TDAH: presenta problemas para sostener la atenci贸n, junto con impulsividad e hiperactividad.
CUESATIONARIO
1. Cuando una persona dirige su atenci贸n mental hacia un est铆mulo espec铆fico para percibir cambios en su entorno, est谩 ejerciendo:
a) Memoria sensorial b) Concentraci贸n c) Atenci贸n d) Evocaci贸n e) Hipermnesia
2. Carla fija su mente en la explicaci贸n de su profesor, dejando de lado el ruido del aula; est谩 utilizando:
a) Atenci贸n Interna b) Atenci贸n Selectiva c) Atenci贸n Externa
d) Atenci贸n Involuntaria e) Atenci贸n Encubierta
3. ¿Cu谩l NO es una funci贸n de la atenci贸n?
a) Facilitar el an谩lisis de la realidad. b) Incrementar la receptividad a los est铆mulos.
c) Garantizar el almacenamiento permanente. d) Activar otros procesos psicol贸gicos.
e) Favorecer la ejecuci贸n eficaz de tareas.
4. Rosa est谩 practicando la ________________ ya que medita concentr谩ndose en su respiraci贸n:
a) Atenci贸n Interna. b) Atenci贸n Externa. c) Atenci贸n Abierta.
d) Atenci贸n Dividida. e) Atenci贸n Encubierta.
5. Un anuncio publicitario en una avenida utiliza luces que parpadean y cambian de color para atraer la mirada. Este recurso explota principalmente el factor:
a) Contraste por extinci贸n b) Tama帽o c) Cambio d) Potencia del est铆mulo e) Movimiento
6. Durante un concierto, Treyci est谩 conversando con sus amigos. De pronto, la banda hace un estruendo con la bater铆a que la sobresalta y logra que detenga la conversaci贸n. ¿Qu茅 factor externo de la atenci贸n se activ贸?
a) Tama帽o b) Repetici贸n c) Contraste d) Potencia del est铆mulo e) Movimiento
7. Andr茅s es fan谩tico de la fotograf铆a. Cuando pasa por una librer铆a, no se fija en los textos escolares, pero s铆 se detiene a observar un libro con im谩genes de c谩maras antiguas. ¿Qu茅 factor interno es el caso?
a) Estado org谩nico b) Curso del pensamiento c) Potencia del est铆mulo
d) Sugesti贸n social e) Intereses.
8. Un paciente depresivo no logra fijar su atenci贸n en nada. Esto corresponde a:
a) Aprosexia b) Hiperprosexia c) Hipoprosexia c) Distraibilidad e) Disprosexia
9. Un alumno estudia en su habitaci贸n, pero cada 5 minutos revisa el celular y se distrae con mensajes. Significa que tiene ____________:
a) Hiperprosexia b) Aprosexia c) Hipoprosexia d) Concentraci贸n e) Atenci贸n selectiva
10. Lidia observa la pizarra durante la clase, mientras que Jorge, no solo la observa, sino que analiza, relaciona y toma notas sobre el contenido, ignorando todo est铆mulo externo. ¿Qu茅 diferencia se evidencia?
a) Ambos est谩n en atenci贸n. b) Ambos est谩n en concentraci贸n.
c) Ninguno est谩 en atenci贸n. d) Mar铆a est谩 en concentraci贸n, Juan en atenci贸n.
e) Mar铆a est谩 en atenci贸n, Juan en concentraci贸n.
馃 LA MEMORIA
Funci贸n cognitiva que posibilita registrar, conservar y recuperar informaci贸n y vivencias anteriores, llamadas huellas mn茅sicas.
✓ FASES:
- Fijaci贸n: Incorporaci贸n de la informaci贸n.
- Evocaci贸n: Recuperaci贸n de la informaci贸n.
- Reconocimiento: Identificaci贸n del recuerdo como propio
- Localizaci贸n: Sit煤a el recuerdo en tiempo y espacio.
✓ CLASIFICACI脫N:
- DURACI脫N:
• Sensorial: Retenci贸n muy breve de informaci贸n.
• Memoria a corto plazo: Mantiene informaci贸n por tiempo limitado.
• Memoria a largo plazo: Conservaci贸n duradera y estable.
- MODALIDAD:
• Motriz: Relaci贸n con movimientos y destrezas.
• Abstracta: Comprende informaci贸n simb贸lica y razonamientos.
- CONTENIDO:
• Sensomotora: Incluye automatismos y h谩bitos
• Social: Re煤ne recuerdos autobiogr谩ficos.
• Emotiva: Vinculada de vivencias afectivas.
✓ ALTERACIONES:
- Amnesia: P茅rdida patol贸gica de la memoria.
- Hipermnesia: Aumento anormal para recordar.
- Paramnesia: Alteraci贸n o distorsi贸n de los recuerdos.
- Dismnesia: Disminuci贸n en la evocaci贸n.
EL OLVIDO: Imposibilidad de recuperar informaci贸n; puede ser adaptativo al conservar lo importante. Sus causas son:
✓ Represi贸n: Exclusi贸n inconsciente de recuerdos dolorosos.
✓ Interferencia: Retroactiva y Proactiva.
✓ Desvanecimiento de la huella: Perdida gradual del recuerdo con el tiempo.
CUESATIONARIO
1. Sergio logra _______ al presente lo que estudi贸 la semana pasada:
a) Fijar b) Evocar c) Reconocer d) Localizar e) Retener
2. ¿A qu茅 tipo de almacenamiento refiere cuando despu茅s de escuchar una palabra la mantiene por unos segundos en la mente antes de apuntarla?
a) Largo plazo b) Sensorial c) Abstracta d) Motriz e) De trabajo
3. Paolo escucha m煤sica mientras responde mensajes y prepara un informe en su laptop ¿Qu茅 tipo de atenci贸n ejerce?
a) Atenci贸n selectiva b) Atenci贸n dividida c) Concentraci贸n plena
d) Atenci贸n sostenida e) Memoria funcional.
4. Una persona cree haber estado antes en un lugar que en realidad visita por primera vez. Esto corresponde a ____________:
a) Amnesia Anter贸grada b) Hipermnesia c) Amnesia retr贸grada d) Paramnesia e) Dismnesia
5. Indique si las afirmaciones son verdaderas ( V ) o ( F ):
I.La memoria sensorial dura solo unos segundos y retiene la huella inicial del est铆mulo.
II.La memoria a corto plazo puede almacenar informaci贸n por minutos hasta horas.
III. La memoria epis贸dica guarda conocimientos generales, como el significado de palabras.
a). V - V - V. b). F - V - V. c). V - V – F. d). V - F – V. e). F - F – V.
6. Un profesor les pide a sus alumnos que recuerden el nombre de los nervios craneales aprendido en clases anteriores. Uno de ellos lo recuerda y lo repite correctamente. ¿Qu茅 proceso mental est谩 utilizando el alumno?
a) Atenci贸n b) Sensaci贸n c) Inteligencia d) Percepci贸n e) Memoria.
7. Pedro estudi贸 franc茅s en la secundaria, pero al no practicarlo durante muchos a帽os, apenas recuerda algunas palabras. ¿A qu茅 tipo de olvido corresponde?
a) Olvido por represi贸n. b) Olvido por desuso. c) Olvido por interferencia.
d) Olvido motivado e) Amnesia Retr贸grada
8. Luc铆a est谩 aprendiendo ingl茅s, pero a veces al hablar confunde palabras con las que aprendi贸 en portugu茅s, ya que las estudi贸 previamente. ¿Qu茅 tipo de olvido se presenta en este caso?
a) Olvido por represi贸n b) Olvido por desuso c) Olvido por interferencia
d) Olvido motivado e) Amnesia retr贸grada
9. Roxana aprendi贸 franc茅s el a帽o pasado y este a帽o empez贸 a estudiar italiano. Al hablar en franc茅s, a veces confunde palabras con las que ha aprendido en italiano. ¿Qu茅 tipo de interferencia se observa?
a) Retroactiva b) Proactiva d) Por desuso c) Interferencia general e) Motivadas.
10. Ana estudia matem谩ticas en la ma帽ana y qu铆mica por la tarde. Al intentar recordar f贸rmulas qu铆micas, confunde s铆mbolos con f贸rmulas matem谩ticas que estudi贸 antes. ¿Qu茅 tipo de interferencia est谩 m谩s presente en Ana?
a)Retroactiva. b) Proactiva. c) Por desuso d) Motivada e) Aleatoria
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