🏛2026-II_Sem_11: 🚀 Epistemología / Filosofía de la Ciencia 💖

Práctica: Semana - 11

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2026 – II

💡FILOSOFÍA💡

🧠 Epistemología 💡

 

EPISTEMOLOGÍA
La epistemología es la disciplina filosófica que estudia la naturaleza, el origen, el alcance y la validez del conocimiento, así como la creencia justificada, la verdad y los criterios de certeza. Analiza cómo se produce el conocimiento y los medios mediante los cuales se logra. También se ocupa del escepticismo frente a las afirmaciones sobre la realidad.
 
¿Qué estudia la epistemología?
Estudia los factores históricos, psicológicos y sociológicos que influyen en la obtención del conocimiento. Asimismo, analiza conceptos como verdad, objetividad, realidad y justificación, y examina el desarrollo, evaluación y cambio de las teorías científicas.
 
Tipos de conocimiento
·     Conocimiento espontáneo: asistemático, sin método y poco fiable.
·     Conocimiento organizado: sistemático, metódico y fiable.
 
Características de la epistemología
·     Relación entre sujeto y objeto de conocimiento.
·     Uso del método científico para lograr objetividad.
·     Es la ciencia del saber científico.
·     Analiza la justificación de creencias.
·     Se vincula con la ontología y la ética.
·     Propone soluciones a problemas científicos y filosóficos.
 
Origen e historia
El término proviene del griego episteme (ciencia) y logos (discurso) y surge en el Renacimiento. En la historia filosófica se ha reflexionado sobre las fuentes, naturaleza y límites del conocimiento desde la Antigüedad (Platón). En el siglo XX destacan escuelas como el neopositivismo lógico, racionalismo crítico y popperianismo.
 
Ramas de la epistemología
·     Lógica de la ciencia: estructura lógica de teorías.
·     Semántica de la ciencia: análisis e interpretación conceptual.
·     Ontología de la ciencia: estudio de postulados científicos.
·     Axiología de la ciencia: valores científicos.
·     Ética de la ciencia: normas morales del investigador.
·     Estética de la ciencia: valores estéticos en la investigación.
 
Objetivo e importancia
Busca determinar las condiciones y límites del conocimiento humano, juzgar su validez y sistematizar conceptos filosóficos para resolver problemas científicos.
 
Ciencia y conocimiento científico
La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos mediante observación, razonamiento y experimentación. Se caracteriza por ser objetiva, metódica, fundamentada, sistemática, racional y regional.
 
Clasificación de las ciencias (Mario Bunge)
·     Ciencias formales: estudian ideas (ej. matemática, lógica).
·     Ciencias fácticas: estudian hechos mediante observación y experimentación.
 
Método científico
·  Planteamiento del problema: identificar o descubrir una dificultad o contradicción para la cual todavía no existe una solución.
·     Hipótesis: Es suponer una solución al problema.
·     Contrastación: Someter a prueba a la hipótesis para confirmarla o rechazarla.
 

CUESTIONARIO

1. La epistemología estudia principalmente:
a) El conocimiento             b) La política        c) El arte    d) La economía   e) La religión

2. La epistemología analiza la relación entre:
a) Cultura y tradición          b) Sujeto y objeto
c) Hombre y Dios         d) Estado y sociedad    e) Ciencia y religión

3. El conocimiento espontáneo es:
a) Científico         b) Sistemático      c) Asistemático    d) Metódico          e) Fiable

4. El conocimiento organizado se caracteriza por ser:
a) Empírico vulgar              b) Subjetivo    c) Dogmático       d) Sistemático      e) Mítico

5. La epistemología usa principalmente:
a) Tradiciones     b) Mitos  c) Intuición    d) Dogmas                 e) Método científico

6. “Episteme” significa:
a) Ciencia             b) Opinión             c) Moral    d) Belleza             e) Naturaleza

7. “Logos” significa:
a) Hombre            b) Discurso           c) Alma    d) Razón divina   e) Naturaleza
 
8. La epistemología surge como término en:
a) Antigüedad        b) Edad Media    c) Modernidad     d) Renacimiento  e) Siglo XXI

9. La lógica de la ciencia estudia:
a) Historia científica            b) Valores científicos
c) Normas morales             d) Belleza científica    e) Estructura lógica de teorías

10. La axiología de la ciencia estudia:
a) Valores             b) Datos                c) Hipótesis    d) Experimentos e) Métodos

11. La ética de la ciencia se refiere a:
a) Belleza             b) Normas morales    c) Realidad           d) Método             e) Lógica

12. La ciencia se obtiene mediante:
a) Tradición          b) Revelación       c) Adivinación    

d) Observación y experimentación    e) Intuición

13. El conocimiento científico es:
a) Ilógico               b) Arbitrario          c) Mítico    d) Religioso          e) Objetivo

14. Según Bunge, la matemática es ciencia:
a) Formal              b) Natural              c) Social    d) Empírica                          e) Fáctica

15. Las ciencias fácticas estudian:
a) Valores             b) Hechos             c) Ideas    d) Símbolos         e) Dogmas

16. El primer paso del método científico es:
a) Teoría               b) Conclusión      c) Ley    d) Problema         e) Hipótesis

17. La hipótesis es:
a) Observación    b) Resultado         c) Experimento    d) Suposición                      e) Ley

18. La contrastación consiste en:
a) Recordar          b) Opinar      c) Imaginar    d) Probar hipótesis       e) Crear mitos

19. La epistemología se relaciona con:
a) Música              b) Deporte            c) Gastronomía    d) Comercio         e) Ontología

20. La ciencia es conocimiento:
a) Sistemático     b) Religioso    c) Casual              d) Desordenado                  e) Mítico

21. María, alumna del CPU, organiza sus apuntes con método. Su conocimiento es:
a) Espontáneo     b) Empírico vulgar      c) Organizado         d) Intuitivo       e) Dogmático

22. Si Juan duda de toda afirmación científica, aplica:
a) Escepticismo  b) Dogmatismo    c) Positivismo    d) Pragmatismo  e) Idealismo

23. Evaluar teorías científicas es tarea de:
a) Política             b) Ética                  c) Estética    d) Epistemología e) Religión

24. Una característica científica es ser regional porque:
a) Es subjetiva     b) Estudia todo    c) No tiene método            

d) Pertenece a un área específica    e) Es religiosa

25. La observación y experimentación corresponden a ciencias:
a) Metafísicas        b) Formales         c) Éticas    d) Estéticas     e) Fácticas

26. La semántica de la ciencia analiza:
a) Conceptos científicos    b) Moral científica    c) Belleza científica               

d) Datos empíricos        e) Problemas sociales
 
27. El objetivo epistemológico es:
a) Generar riqueza              b) Negar teorías    c) Crear religión  d) Formular leyes físicas
e) Determinar límites del conocimiento

28. Carlos formula una posible solución científica. Él realiza:
a) Ley    b) Observación    c) Hipótesis    d) Conclusión                      e) Contrastación

29. La ontología de la ciencia estudia:
a) Valores             b) Historia             c) Normas    d) Postulados científicos   e) Belleza

30. La estética de la ciencia estudia:
a) Datos b) Problemas       c) Métodos    d) Hechos             e) Valores estéticos

31. La ciencia predice hechos porque es:
a) Metódica          b) Dogmática       c) Caótica    d) Religiosa          e) Arbitraria

32. Un conocimiento fundamentado implica:
a) Tradición          b) Mito    c) Autoridad    d) Prueba racional              e) Opinión

33. La incertidumbre sobre fuentes del conocimiento fue discutida en:
a) Solo siglo XXI  b) Antigüedad y Edad Media
c) Nunca               d) Solo modernidad  e) Solo Renacimiento

34. El racionalismo crítico es escuela del:
a) Siglo XVIII        b) Edad Media     c) Siglo XV    d) Siglo XX           e) Antigüedad

35. La epistemología ayuda a:
a) Crear guerras  b) Resolver problemas científicos
c) Negar conocimiento      d) Destruir teorías    e) Crear religión

36. Si Ana analiza la validez de una teoría física, realiza labor:
a) Ética  b) Política              c) Ontológica    d) Epistemológica               e) Estética

37. Una ciencia formal se diferencia porque:
a) Trabaja con ideas          b) Observa hechos
c) Experimenta    d) Contrasta empíricamente    e) Estudia naturaleza

38. El criterio de verdad científica implica:
a) Fe    b) Tradición          c) Autoridad    d) Corrección permanente e) Mito

39. La epistemología como modelo para la ética significa:
a) Crear religión  b) Destruir valores                 
c) Negar moral    d) Formular leyes    e) Sistematizar conceptos

40. Luis identifica contradicción sin solución. Está en etapa:
a) Problema         b) Ley     c) Teoría    d) Conclusión      e) Hipótesis

41. La coherencia entre hechos y representación mental define ciencias:
a) Formales         b) Metafísicas      c) Fácticas    d) Éticas e) Estéticas

42. La legitimidad del conocimiento implica:
a) Autoridad   b) Tradición     c) Intuición    d) Creencia sin prueba    e) Justificación racional

43. Una teoría científica cambia porque la epistemología estudia:
a) Religión            b) Desarrollo del conocimiento    c) Arte    d) Economía        e) Dogmas

44. La regionalidad científica evita:
a) Método   b) Especialización     c) Estudio profundo    

d) Generalización absoluta    e) Observación

45. La contrastación empírica permite:
a) Crear mitos      b) Negar ciencia    c) Formular valores            d) Crear arte
e) Confirmar o rechazar hipótesis

46. Si Rosa estudia normas morales del investigador, analiza:
a) Lógica              b) Ontología         c) Estética    d) Axiología          e) Ética de la ciencia

47. La epistemología busca principalmente:
a) Poder b) Arte    c) Religión    d) Riqueza            e) Condiciones del conocimiento

48. La sistematización científica implica:
a) Clasificación   b) Fe    c) Caos  d) Desorden         e) Intuición

49. El neopositivismo lógico pertenece a:    
a) Antigüedad       b) Renacimiento    c) Edad Media     d) Siglo XVII          e) Siglo XX

50. La epistemología es importante porque:
a) Elimina razón  b) Crea dogmas    c) Impide investigación      d) Niega ciencia
e) Sistematiza el saber

51. La epistemología tiene como objeto principal de estudio:
a) El ser                b) El conocimiento científico
c) La moral           d) La política        e) La belleza