💓2025-III_Sem_16: 🎯 Repaso y Nivelación 💡🗯

Práctica: Semana 16

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2025 – III

💡FILOSOFÍA💡

🎯 Repaso y Nivelación💡

Antropología Filosófica
 
1. Identifique la interrogante que corresponda a
la antropología filosófica.
a) ¿El hombre es libre por naturaleza?
b) ¿Cómo funciona el cerebro humano?
c) ¿Cómo funciona el cuerpo humano?
d) ¿El hombre está alienado?                 
e) ¿Qué es la vida?
 
2. Para Darwin, la evolución del hombre se debe principalmente a la naturaleza, mientras que para Federico Engels se debe principalmente
a) a la materia.        
b) a un ser divino.   
c) al trabajo.
d) a los animales.   
e) a un espíritu.
 
3. ¿Qué es el hombre para el discípulo de Sócrates?
a) alma mortal         
b) ser racional         
c) alma y cuerpo
d) ser libre    
e) alma inmortal
 
4. El padre de la filosofía moderna manifestó que el ser humano está compuesto por res ..............y res ..............
A) extensa - infinita.           
b) pensante - inextensa.
c) cogitans - extensa.      
d) infinita - finita.
e) finita - cogitans.
 
5. ¿Qué nos diferencia de los animales según el discípulo de Platón?
a) somos libres.                  
b) nos reproducimos y nutrimos.
c) tenemos sensaciones.  
d) pensamos.
e) tenemos movimiento.
.
6. Según el existencialismo, ¿qué es el hombre?
a) ser racional         
b) animal libre         
c) ser en sí
d) ser social 
e) posibilidad
.
7. Gustavo manifiesta que el hombre está sujeto   a las leyes naturales y debe guiarse por ellas. ¿Qué filósofo estaría de acuerdo con Gustavo?
a) Pascal                  
b) Heidegger
c) Marx
d) Nietzsche
e) Descartes
 
8. Alberto manifiesta que el hombre para humanizarse y mantener su existencia tuvo que tener relaciones de producción. ¿Qué filósofo estaría de acuerdo con Alberto?
a) Cassirer   
b) Nietzsche
c) Marx
d) Aristóteles
e) Descartes
 
9. Alan manifiesta que, a diferencia de los animales, el hombre lucha y defiende su bandera, sus íconos religiosos, las estatuas de sus héroes, etc. ¿Qué filósofo estaría de acuerdo con Alan?
A) Descartes
b) Marx                     
c) Aristóteles
d) Cassirer  
e) Platón
.
10. Respecto a la naturaleza humana, señale la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
I. El existencialismo manifiesta que el hombre nace sin esencia.
II. Según Aristóteles el hombre posee la función intelectiva del alma, de ahí que es un animal racional.
III. Platón y Descartes, desde su punto de vista, sostienen que el hombre está compuesto por cuerpo y alma, los cuales son su esencia.
IV. Tanto para Aristóteles como para Cassirer, los hombres son animales, pero con distinta capacidad.
V. El animal es un tránsito del hombre al superhombre según Nietzsche.
 
a) VVVFV     
b) VVFVV    
c) FVFVV
d) VVFVF     
e) VFVVF
 
Axiología
 
11 ¿Qué estudia específicamente la axiología como disciplina filosófica?
a) El conocimiento científico y sus métodos
b) La naturaleza de la realidad y el ser
c) Los valores en general, tanto éticos como estéticos
d) Exclusivamente los valores morales
e) La estructura del lenguaje valorativo
 
 
12. Según Max Scheler, ¿cómo se caracterizan los valores en su teoría material de los valores?
a) Son entidades ideales independientes de la experiencia emocional
b) Son puras construcciones sociales sin base objetiva
c) Se descubren mediante la intuición emocional y tienen un orden jerárquico
d) Son exclusivamente determinados por la razón pura
e) Dependen completamente del contexto cultural histórico
 
13. ¿Qué distingue a un valor intrínseco de uno instrumental?
a) El valor intrínseco es subjetivo, el instrumental es objetivo
b) El valor intrínseco es deseable por sí mismo, el instrumental como medio
c) El valor intrínseco es permanente, el instrumental temporal
d) El valor intrínseco es individual, el instrumental colectivo
e) El valor intrínseco es cuantificable, el instrumental no.
 
14, ¿Qué posición axiológica defiende que los valores existen independientemente de la conciencia que los capta?
a) Subjetivismo axiológico
b) Relativismo valorativo
c) Objetivismo axiológico
d) Escepticismo valorativo
e) Constructivismo social
 
15. Según la jerarquía de valores de Scheler, ¿cuál es el orden correcto de menor a mayor?
a) Religiosos - espirituales - vitales - sensibles
b) Sensibles - vitales - espirituales - religiosos
c) Vitales - sensibles - religiosos - espirituales
d) Espirituales - sensibles - vitales - religiosos
e) Sensibles - religiosos - vitales – espirituales.
 
16. ¿Qué filósofo representó principalmente la posición del subjetivismo axiológico con su teoría del emotivismo?
a) Max Scheler
b) Nicolai Hartmann
c) Alfred Jules Ayer
d) Wilhelm Dilthey
e) Edmund Husserl
 
17. En axiología, ¿qué se entiende por "polaridad valorativa"?
a) La oposición entre valores positivos y negativos
b) El conflicto entre valores individuales y sociales
c) La evolución histórica de los valores
d) La diferencia entre valores intrínsecos e instrumentales
e) La relación entre valores económicos y culturales
 
18. ¿Qué caracteriza al relativismo axiológico?
a) Afirma la existencia de valores absolutos y universales
b) Considera que los valores dependen del contexto cultural o individual
c) Niega la existencia de cualquier tipo de valores
d) Propone que los valores son exclusivamente biológicos
e) Defiende que los valores son creados por la divinidad.
 
19. Según Nicolai Hartmann, ¿cómo se relacionan los valores con el ser?
a) Los valores son idénticos al ser real
b) Los valores son ilusiones sin correlato ontológico
c) Los valores tienen un modo de ser ideal, no real
d) Los valores son propiedades físicas medibles
e) Los valores existen solo en la conciencia divina.
 
20 ¿Qué significa la "carga axiológica" de un objeto o acción?
a) Su precio económico en el mercado
b) Su capacidad para producir placer sensorial
c) Su relación con valores positivos o negativos
d) Su duración temporal como valor
e) Su aceptación social generalizada
 
Clases Valores
 
21.- La clasificación de los valores y la más aceptable de todas es la clasificación de ________ en su libro: “Formalismo en la ética y la ética material de los valores
a) Martin Heidegger
b) Agusto Comte
c) Federico Hegel
d) Max Scheller
e) Artur Shopenauer
 
22.- Son aquellos valores percibidos y apreciados por medio de nuestros sentidos
a) Valores vitales
b) Valores económicos
c) Valores sensoriales
d) Valores religiosos
e) Valores cognoscitivos
 
23.- Son aquellos valores que se refieren al sostenimiento de la vida
a) Valores económicos
b) Valores sensoriales
c) Valores vitales
d) Valores cognoscitivos
e) Ninguna de la anteriores
 
24.- Estos valores se refieren a la utilidad
a) Valores vitales
b) Valores económicos
c) Valores sensoriales
d) Valores religiosos
e) Valores cognoscitivos
 
25.- La _______ es cuando al conducta individual o colectiva se somete a un valor:
a) Valor
b) Propósito
c) Ética
d) Moral
e) N.A
 
26.- Autor que establece 2 tipos de moral:
a) Karl Jaspers
b) Inmanuel Kant
c) Pierre Bourdieu
d) Federico Hegel
e) Karl Marx
 
27.- Esta moral consiste en el cumplimiento del deber:
a) Valor
b) Propósito
c) Ética
d) Moral
e) Subjetiva
 
28.- Esta moral consiste en el cumplimiento de la ley moral (preceptos de conducta)
a) Valor
b) Objetiva
c) Propósito
d) Ética
e) Moral
 
29.- Estos valores se refieren a la santidad
a) Valores vitales
b) Valores económicos
c) Valores sensoriales
d) Valores religiosos
e) Valores cognoscitivos
 
30.- Autor que estable 2 tipos de Ética:
a) Karl Jaspers
b) Herbert Spencer
c) Pierre Bourdieu
d) Federico Hegel
e) Karl Marx
 
31.- La ética ______ establece un código ideal de conducta para ser observada por el hombre ideal, en una sociedad ideal
a) Parcial
b) Relativa
c) Antigua
d) Absoluta
e) Contemporánea
 
Lógica
 
32. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor definición de "proposición" en lógica?
a) una opinión personal subjetiva.
b) una oración interrogativa o exclamativa.
c) una oración declarativa que puede ser verdadera o falsa.
d) un conjunto de símbolos sin significado.
e) p ∧ q
 
33. ¿Qué valor de verdad tiene la proposición "π es un número racional"?
a) verdadero
b) falso
c) probable
d) ninguna de las anteriores
e) ¬p → q
 
34. Según la lógica clásica, ¿cuántos valores de verdad tiene una proposición?
a) uno
b) dos
c) tres
d) infinitos
e) no llueve o la calle está mojada
 
35.  La negación lógica de "Hoy es lunes" es:
a) hoy es martes.
b) mañana es lunes.
c) hoy no es lunes.
d) ayer fue lunes.
e) p ∧ q
 
36. La conjunción "p ∧ q" es verdadera sólo cuando:
a) p es verdadera o q es verdadera.
b) p es falsa y q es falsa.
c) p y q son ambas verdaderas.
d) p es verdadera y q es falsa.
e) p ∨ q
 
37. La disyunción "p ∨ q" es falsa sólo cuando:
a) p es verdadera y q es falsa.
b) p es falsa y q es verdadera.
c) p es verdadera o q es verdadera.
d) p es falsa y q es falsa.
e) ∃x (Px → ¬Qx)
 
38. La disyunción exclusiva "p ⊻ q" es verdadera cuando:
a) p y q tienen el mismo valor de verdad.
b) p y q tienen distintos valores de verdad.
c) p es verdadera y q es falsa.
d) p es falsa y q es verdadera.
e) ∀x (Px ∧ ¬Qx)
 
39.  La implicación "p → q" es falsa solamente cuando:
a) p es verdadera y q es falsa.
b) p es falsa y q es verdadera.
c) p es falsa y q es falsa.
d) p es verdadera y q es verdadera.
e) q
 
40. La equivalencia "p ↔ q" es verdadera cuando:
a) p y q son ambas verdaderas.
b) p y q son ambas falsas.
c) p y q tienen el mismo valor de verdad.
d) p y q tienen distinto valor de verdad.
e) p → q

💓2025-III_Sem_16: 🎯 Nivelación y Recuperacción 💡🗯

Práctica: Semana 16

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2025 – III

💡PSICOLOGÍA💡

🎯 Nivelación y Recuperación 💡

Motivación
1. La motivación se define principalmente como:
a) Un conjunto de conocimientos adquiridos por aprendizaje.
b) El proceso cognitivo que organiza los pensamientos.
c) El motor que impulsa la conducta hacia una meta.
d) La capacidad de razonamiento lógico del ser humano.
e) Un estado emocional pasajero del organismo.
 
2. ¿Cuál de las siguientes características de la motivación corresponde a su función de generar un equilibrio orgánico o mental en el individuo?
a) Cíclica.               

b) Jerárquica.         

c) Compleja.
d) Homeostática.   

e) Orientadora.
 
3. En el ciclo de la motivación, el estado de tensión que experimenta el sujeto a partir de una necesidad recibe el nombre de:
a) Conducta motivada.           

b) Estado motivante.
c) Necesidad psicosocial.      

d) Estado de satisfacción.
e) Incentivo externo.
 
4. Según la teoría de Maslow, la necesidad de afiliación corresponde a:
a) Un impulso biológico de satisfacer hambre o sueño.
b) El deseo de seguridad económica y familiar.
c) El anhelo de reconocimiento y respeto social.
d) La búsqueda de pertenencia a grupos sociales y afectivos.
e) La necesidad de realizar las propias ambiciones y potencialidades.

El aprendizaje y teorías del aprendizaje
5. Según la definición, el aprendizaje se entiende como:
a) Un proceso observable de cambios conductuales inmediatos.
b) Un proceso interno que surge de la experiencia y modifica la conducta.
c) La capacidad innata del cerebro para almacenar información.
d) Una acción mecánica que depende solo de la memoria.
e) El resultado de la herencia genética del individuo.
 
6. En el condicionamiento clásico de Pavlov, el estímulo inicialmente neutro que llega a producir una respuesta aprendida se denomina:
a) Estímulo incondicionado.                  

b) Estímulo condicionado.
c) Respuesta incondicionada.                

d) Refuerzo positivo.
e) Respuesta condicionada.
 
7. En el aprendizaje operante propuesto por Skinner, el refuerzo positivo consiste en:
a) Disminuir la frecuencia de una conducta al aplicar una consecuencia desagradable.
b) Aumentar la frecuencia de una conducta ante lo agradable.
c) Aumentar la frecuencia de una conducta ante lo desagradable.
d) Reducir la frecuencia de la conducta al retirar una consecuencia agradable.
e) Mantener la conducta sin consecuencias externas.
 
8. La teoría del aprendizaje observacional de Bandura destaca que el aprendizaje ocurre principalmente mediante:
a) Repetición de ensayos y errores.
b) Comprensión súbita de la solución.
c) Observación e imitación de modelos.
d) Procesos internos de codificación semántica.
e) Reforzamiento negativo de la conducta.
 
9. El experimento del chimpancé “Sultán” realizado por Köhler es un ejemplo de:
a) Condicionamiento clásico.                 

b) Ensayo y error.
c) Condicionamiento operante.              

d) Aprendizaje por insight.
e) Aprendizaje social.
 
Personalidad
10. La palabra personalidad proviene etimológicamente de “PER-SONARE”, que significa:
a) Máscara de teatro.             

b) Sonar a través de.
c) Voz interior.                       

d) Identidad personal.
e) Naturaleza social.
 
11. Dentro de los factores de la personalidad, el temperamento depende principalmente de:
a) El medio social.                 

b) La voluntad y motivación.
c) Los componentes biofisiológicos heredados.
d) La interacción cultural.       

e) Los valores morales.
 
12. Según Hipócrates, una persona que es alegre, vivaz y optimista corresponde al temperamento:
a) Colérico.            

b) Melancólico.       

c) Flemático.
d) Sanguíneo.     

e) Viscoso.

13. De acuerdo con la teoría psicoanalítica de Freud, el Ello (Id) se rige por:
a) Principio del deber.            

b) Principio de la perfección.
c) Principio de la realidad.     

d) Principio del placer.
e) Principio del inconsciente.
 
14. Cuando una persona justifica con argumentos racionales la imposibilidad de conseguir un objetivo, está utilizando el mecanismo de defensa llamado:
a) Proyección.       

b) Compensación.  

c) Regresión.
d) Racionalización. 

e) Idealización.
 
Temperamento y carácter
15. El temperamento, a diferencia del carácter, se encuentra principalmente determinado por:
a) La voluntad y la educación
b) Los procesos fisiológicos y genéticos
c) La cultura y la familia
d) Los valores sociales adquiridos        
e) La influencia de los amigos
 
16. ¿Cuál de los siguientes temperamentos, según Hipócrates y Galeno, se asocia con una tendencia hacia la introversión y el pesimismo?
a) Sanguíneo         

b) Colérico            

c) Melancólico
d) Flemático           

e) Apasionado
 
17. El temperamento mesomorfo descrito por Sheldon se caracteriza principalmente por:
a) Tendencia a la introspección y evasión de dificultades
b) Actividad física, energía, búsqueda de poder y liderazgo
c) Pasividad, amabilidad y gusto por la compañía
d) Alta sensibilidad, propensión a la depresión
e) Adaptación lenta y carácter perezoso
 
18. El carácter, a diferencia del temperamento, se ve fuertemente influido por:
a) El sistema nervioso y endocrino
b) La complexión física heredada
c) La cultura, la educación y el entorno social
d) Las hormonas y el sistema linfático
e) Los rasgos instintivo-afectivos
 
19. ¿Qué tipo de carácter se distingue por ser reflexivo, metódico, ordenado y con inteligencia lenta pero profunda?
a) Nervioso            

b) Flemático           

c) Amorfo
d) Apático              

e) Sanguíneo
 
Alteración de la personalidad
20. ¿Cuál de las siguientes características refleja una personalidad anormal?
a) Capacidad de adaptación social.
b) Control adecuado de sus impulsos.
c) Juicios ajustados a la realidad.
d) Incapacidad para frenar caprichos y apetitos.
e) Constancia en sus objetivos.
 
21. La neurosis obsesivo-compulsiva se caracteriza principalmente por:
a) Estados constantes de ansiedad y mareos.
b) Transformar conflictos emocionales en síntomas físicos.
c) Pensamientos reiterativos en torno a un tema u objeto.
d) Separación de la personalidad frente a un conflicto.
e) Temores irracionales asociados a fracasos reprimidos.
 
22. La psicosis se diferencia de la neurosis porque:
a) Se relaciona con temores irracionales.
b) No existe pérdida de contacto con la realidad.
c) Involucra ruptura con la realidad objetiva.
d) Se manifiesta en forma de ansiedad y represión.
e) Se presenta únicamente en forma de depresión.
 
23. ¿Cuál de las siguientes es una manifestación típica de la paranoia?
a) Estados depresivos con pérdida de autoestima.
b) Delirios de persecución o grandeza.
c) Temores irracionales a objetos o animales.
d) Reacciones afectivas desproporcionadas.
e) Tendencia a separar su personalidad de un conflicto.

💓2025-III_Sem_15: 🎯 La Lógica 💡🗯

Práctica: Semana 15

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

CENTRO PRE UNIVERSITARIO

CICLO REGULAR 2025 – III

💡FILOSOFÍA💡

🎯 La Lógica💡

1. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor definición de "proposición" en lógica?

A. Una opinión personal subjetiva.

B. Una oración interrogativa o exclamativa.

C. Una oración declarativa que puede ser verdadera o falsa.

D. Un conjunto de símbolos sin significado. 

2. ¿Qué valor de verdad tiene la proposición "π es un número racional"? 

A. Verdadero
B. Falso
C. Probable
D. Ninguna de las anteriores.
Nota: un "racional", puede expresarse en fracción de 2 enteros (p/q). π es "irracional", su expresión es decimal infinita.

 
3. Según la lógica clásica, ¿cuántos valores de verdad tiene una proposición?
A. Uno
B. Dos
C. Tres
D. Infinitos

Nota: 2 proposiciones:

🔸 Valor verdadero (V) -> Si la proposición es cierta.

🔸 Valor falso (F) -> Si la proposición es falsa.

 
4. La negación lógica de "Hoy es lunes" es:
A. Hoy es martes.
B. Mañana es lunes.
C. Hoy no es lunes.
D. Ayer fue lunes.
 
5. La conjunción "p ∧ q" es verdadera solo cuando:
A. p es verdadera o q es verdadera.
B. p es falsa y q es falsa.
C. p y q son ambas verdaderas.
D. p es verdadera y q es falsa.
 
6. La disyunción "p ∨ q" es falsa solo cuando:
A. p es verdadera y q es falsa.
B. p es falsa y q es verdadera.
C. p es verdadera o q es verdadera.
D. p es falsa y q es falsa.
 
7. La disyunción exclusiva "p ⊻ q" es verdadera cuando:
A. p y q tienen el mismo valor de verdad.
B. p y q tienen distintos valores de verdad.
C. p es verdadera y q es falsa.
D. p es falsa y q es verdadera.
 
8. La implicación "p → q" es falsa solamente cuando:
A. p es verdadera y q es falsa.
B. p es falsa y q es verdadera.
C. p es falsa y q es falsa.
D. p es verdadera y q es verdadera.
 
9. La equivalencia "p ↔ q" es verdadera cuando:
A. p y q son ambas verdaderas.
B. p y q son ambas falsas.
C. p y q tienen el mismo valor de verdad.
D. p y q tienen distinto valor de verdad.
 
10. Una tautología es una proposición compuesta que es:
A. Siempre verdadera, para todas las combinaciones de valores de verdad de sus componentes.
B. Siempre falsa, para todas las combinaciones de valores de verdad de sus componentes.
C. A veces verdadera y a veces falsa.
D. Verdadera sólo para una combinación de valores de verdad.
 
11. ¿Cuál de estas reglas de inferencia es conocida como "Modus Ponens"?
A. Si p entonces q, y p; por lo tanto, q.
B. Si p entonces q, y no-q; por lo tanto, no-p.
C. p y q; por lo tanto, p.
D. p o q, y no-p; por lo tanto, q.
 
12. La regla "Modus Tollens" establece que:
A. Si p entonces q, y p; por lo tanto, q.
B. Si p entonces q, y no-q; por lo tanto, no-p.
C. p y q; por lo tanto, p.
D. p o q, y no-p; por lo tanto, q.
 
13. Un sistema lógico que rechaza el principio del tercero excluido y se centra en la constructibilidad de las pruebas es:
A. La lógica difusa.
B. La lógica cuántica.
C. La lógica intuicionista.
D. La lógica paraconsistente.
 
14. El principio de no contradicción afirma que:
A. Una proposición debe ser verdadera o falsa.
B. Una proposición no puede ser verdadera y falsa simultáneamente.
C. Una proposición puede ser verdadera y falsa a la vez.
D. El valor de verdad de una proposición puede cambiar.
 
15. Un argumento es válido cuando:
A. Sus premisas son verdaderas.
B. Su conclusión es verdadera.
C. Si las premisas son verdaderas, entonces la conclusión necesariamente es verdadera.
D. La mayoría de la gente está de acuerdo con él.
 
16. "Todos los hombres son mortales. Sócrates es hombre. Por lo tanto, Sócrates es mortal." Es un ejemplo de:
A. Falacia ad hominem.
B. Silogismo categórico.
C. Falacia de ambigüedad.
D. Petición de principio.
 
17. La afirmación "Si llueve, entonces la calle se moja" es falsa en el caso de que:
A. Llueva y la calle se moje.
B. No llueva y la calle esté seca.
C. No llueva y la calle esté mojada (por una manguera).
D. Llueva y la calle esté seca.
 
18. La contrapositiva de "Si es un perro, entonces ladra" es:
A. Si no es un perro, entonces no ladra.
B. Si ladra, entonces es un perro.
C. Si no ladra, entonces no es un perro.
D. Es un perro y no ladra.
 
19. ¿Cuál de las siguientes lógicas admite más de dos valores de verdad (como "verdadero", "falso" y "posible")?
A. Lógica clásica.
B. Lógica plurivalente.
C. Lógica intuicionista.
D. Lógica modal.
 
20. Una lógica que busca manejar las contradicciones sin que el sistema se vuelva trivial se denomina:
A. Lógica difusa.
B. Lógica paraconsistente.
C. Lógica relevante.
D. Lógica cuántica.
 
21. La Ley de Morgan establece que ¬(p ∧ q) es equivalente a:
A. ¬p ∧ ¬q
B. ¬p ∨ ¬q
C. p ∨ q
D. p ∧ q
 
22. La Ley De Morgan establece que ¬(p ∨ q) es equivalente a:
A. ¬p ∧ ¬q
B. ¬p ∨ ¬q
C. p ∨ q
D. p ∧ q
 
23. Un acertijo clásico: "Un hombre empuja su coche, se detiene frente a un hotel y sabe que está arruinado. ¿Qué ha pasado? La respuesta es:

A. Se le averió el coche.
B. Estaba jugando al Monopoly.
C. El hotel era suyo y quebró.
D. Perdió su apuesta.
 
24. "Tiene cabeza y pies, pero no camina". ¿Qué es?
A. Un pie de cama.
B. Una cama.
C. Una montaña.
D. Un río.
 
25. Un oso camina 10 km al sur, 10 km al este y 10 km al norte, volviendo al punto de partida. ¿De qué color es el oso?
A. Negro.
B. Pardo.
C. Blanco (es un oso polar).
D. No existe tal punto.
 
26. ¿Cuál de las siguientes opciones constituye una proposición lógica? 

A. ¡Qué día tan hermoso!
B. El agua hierve a 100°C a nivel del mar
C. Por favor, pasa el libro
D. Ojalá llueva pronto
 
27. "Estás en un laberinto a oscuras y tienes una vela, una antorcha, un puñado de paja y una sola cerilla". ¿Qué enciendes primero?
A. La vela.
B. La antorcha.
C. La cerilla.
D. La paja.
 
28. "El hombre que lo vendió no lo quería. El hombre que lo compró no lo necesitaba. El hombre que lo usó no lo conocía." Se refiere a:
A. Un coche.
B. Un ataúd.
C. Una casa.
D. Un reloj.
 
29. Un tren eléctrico viaja de Madrid a Barcelona a 100 km/h. ¿Hacia dónde se dirigirá el humo?
A. Hacia el norte.
B. Hacia el sur.
C. Hacia Madrid.
D. En ninguna dirección, es un tren eléctrico.
 
30. Un padre y su hijo tienen un accidente. El hijo llega al hospital y el cirujano dice: "No puedo operarlo, es mi hijo". ¿Quién es el cirujano?
A. El abuelo.
B. La madre.
C. El tío.
D. Es un error.
 
31. "Soy alto cuando soy joven y bajo cuando soy viejo". ¿Qué soy?
A. Un árbol.
B. Un humano.
C. Una vela.
D. Una montaña.
 
32. "Tiene un ojo, pero no puede ver. ¿Qué es?"
A. Un huracán.
B. Un telescopio.
C. Una aguja.
D. Un cíclope.
 
33. "¿Qué está lleno de agujeros, pero aun así retiene agua?"
A. Un colador.
B. Una esponja.
C. Un rastro.
D. Una nube.
 
34. "¿A qué pregunta nunca puedes responder 'sí' sin mentir?"
A. ¿Estás despierto?
B. ¿Estás muerto?
C. ¿Ya estás dormido?
D. ¿Puedes volar?
 
35. "¿Qué tiene una cabeza, un pie y cuatro patas?"
A. Un animal mutante.
B. Una cama.
C. Un lagarto.
D. Una silla.
 
36. ¿Cuál es la negación correcta de la proposición "∀x (Px → Qx)"?
A. ∃x (Px ∧ ¬Qx)
B. ∀x (Px ∧ ¬Qx)
C. ∃x (¬Px → Qx)
D. ∀x (¬Px ∨ Qx)
 
37. Dadas las premisas: (1) p → q, (2) ¬q, ¿qué se puede inferir válidamente?
A. p
B. ¬p
C. q
D. p ∧ q
 
38. ¿Cuál de las siguientes fórmulas es una tautología?
A. p ∨ ¬p
B. p ∧ ¬p
C. p → q
D. p ∨ q
 
39. La contrapositiva de "Si llueve, entonces la calle está mojada" es:
A. Si no llueve, entonces la calle no está mojada
B. Si la calle está mojada, entonces llueve
C. Si la calle no está mojada, entonces no llueve
D. Llueve y la calle no está mojada
 
40. Según las leyes de Morgan, ¬(p ∧ q) es equivalente a:
A. ¬p ∧ ¬q
B. ¬p ∨ ¬q
C. p ∨ q
D. p ∧ q  

✅ Test_01👉  🌐