👨‍💼 Semana 04: "Etapas del Desarrollo Humano"

              Práctica Semana 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – II

PSICOLOGÍA

"Etapas del Desarrollo Humano"

1. ¿Qué estudia la Psicología Evolutiva?
a)   Los periodos de la adolescencia.
b)  Las etapas del desarrollo humano.
c)   Los mecanismos de defensas.
d)  Los periodos de la etapa Prenatal.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
2. Etapa del desarrollo humano que comienza desde los 25 años de edad hasta los 60 años aproximadamente:
a)   Niñez
b)  Ancianidad.
c)   Juventud.
d)  Adultez.
e)   Infancia.
 
3. Gracias a la unión de gametos se convierte en
a)   Neonato.
b)  Nino.
c)   Feto.
d)  Huevo.
e)  Célula embrionaria.
 
4. Capa en donde se da la formación de piel, cabello y Sistema Nervioso.
a)   Mesodermo.
b)  Ectodermo.
c)   Endodermo.
d)  Dura madre.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
5. En la capa del Mesodermo se da la formación de los ………, …………, y …………:        
a)   Bronquios — Riñones - Corazón.
b)  Ojos — Hígado — Sistema Reproductor.
c)   Pulmones — Páncreas — Sistema Digestivo.
d)  Músculos — Huesos — Sistema Circulatorio.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
6. ¿En qué mes se puede saber el sexo del bebe en formación?
a)   Quinto mes.
b)  Sexto mes
c)   Tercer mes.
d)  Cuarto mes.
e)   Segundo mes.
 
7. ¿En qué mes se forma las cuerdas vocales?
a)   Noveno mes.
b)  Tercer mes.
c)   Quinto mes.
d)  Octavo mes.
e)   Primer mes.
 
8. ¿Cuál es el sistema primitivo en formarse en los bebes?
a)  Sistema Nervioso Central.
b)  Sistema Circulatorio.
c)   Sistema Digestivo.
d)  Sistema Reproductor.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
9. Mes en que los bebes suelen responder ante algunos sonidos y generan pataditas:
a)   Cuarto mes.
b)  Sexto mes.
c)   Segundo mes.
d)  Primer mes.
e)   Octavo mes.
 
10. ¿cómo se le denomina a un bebé recién nacido o dentro de los 28 días de nacimiento?
a)   Prenatal.
b)  Feto.
c)   Infante.
d)  Neonato.
e)   Nino.
 
11. EI ser humano aprende a categorizar, identificar y diferenciar:
a)   Pubertad.
b)  Infancia.
c)   Niñez
d)  Neonatal.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
12. Etapa donde surge los cambios fisiológicos en los niños y niñas:
a)   Prenatal.
b)  Niñez.
c)   Adolescencia.
d)  Juventud.
e)  Pubertad.
 
13. ¿A qué tipo de reflejo refiere cuando el bebé suele apretar el dedo de otro individuo?
a)   Reflejo de Caminar.
b)  Reflejo de Nado.
c)   Reflejo Darwiniano.
d)  Reflejo de Moro.
e)   Reflejo de Babskin
 
14. Se llama ……… a la primera menstruación de una señorita:
a)   Hemorragia vaginal.
b)  Menarquia.
c)   Espermaquia.
d)  Primera regla.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
15.Los adolescentes pasan de un proceso de ……….. a ser personas aut6nomas:
a)   Aferramiento.
b)  Dependencia.
c)   Autonomía.
d)  Heteronomía.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
16. EI reflejo …………. se da hasta los 9 meses de edad:
a)  Succión.
b)  Babinski.
c)   De Nado.
d)  De Moro.
e)   Tónico del cuello.
 
17.Edad donde pasamos por un proceso de egocentrismo:
a)   Juventud.
b)  Niñez.
c)   Infancia.
d)  Ancianidad.
e)   Ninguna de las anteriores.
 
18. ¿Cuál es la etapa del desarrollo humano donde los individuos nos volvemos más plenos biológicamente y psicológicamente?
a)   Ancianidad.
b)  Pubertad.
c)   Juventud.
d)  Adultez
e)   Adolescencia.
 
19. Juan se convirtió en una persona mal humorada, ya no hace sus hobbies con vitalidad, se cansa rápido y recuerda mucho su pasado; esta situación empeoró desde que se jubiló ¿A qué etapa hace referencia?
a)  Ancianidad
b)  Adolescencia.
c)   Adultez
d)  Infancia.
e)   Juventud.
 
20. Rony ha concluido la universidad y para empezar su nueva etapa, realizo su lista de 20 metas que quiere lograr en este año, de las cuales enumeró del 1 al 5 lo que empezará cumpliendo de a pocos. ¿A qué etapa hace referencia?
a)   Adultez.
b)  Pubertad.
c)   Juventud.
d)  Adolescencia.
e)   Ancianidad.

👨‍💼 Semana 04: "Actidud Filosófica"

  Práctica Semana 4  

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – II

FILOSOFÍA

"Actitud Filosófica"

1.- De las siguientes proposiciones, indique cuál de ellas señala un rasgo que no corresponde a los de la actitud filosófica. 
a) Tendencia a la “universalidad”, pues no explora fragmentos de la realidad. 
b) Rechaza el sometimiento y el fanatismo, en especial el religioso. 
c) Reflexiona sobre los fundamentos de nuestros conceptos y creencias. 
d) Acepta sin dudar todo que le parece suficientemente claras o bien explicadas. 
e) No se conforma con cualquier respuesta y revisa los fundamentos o “principios”.
 
2.- La filosofía constantemente elabora preguntas, considera que detrás de todas las cosas siempre queda un problema. El mundo está lleno de contradicciones. Hablamos de una actitud:
a)   Totalizadora
b)  Radical
c)   Crítica
d)  Racional
e)  Problematizadora
 
3.- El filósofo elabora explicaciones globales, totales, universales de las cosas. Que todo este contenido en una unidad. Estamos hablando de una actitud:
a)   Radical
b)  Totalizadora
c)   Problematizadora
d)  Crítica
e)   Racional
 
4.- El filósofo adopta una actitud cuestionadora, descubre fallas en teorías supuestamente verdaderas y consagradas. Asimismo, el filósofo plantea soluciones con argumentos que superan a esas teorías. Hablamos de una actitud:
a)   Totalizadora
b)  Radical
c)   Crítica
d)  Racional
e)   Problematizadora
 
5.- La filosofía se basa en teorías, conceptos, razonamientos, en la lógica, se apoya en la ciencia:
a)   Radical
b)  Totalizadora
c)   Crítica
d)  Racional
e)   Problematizadora
 
6.- Se manifiesta cuando la conducta de las personas es catalogada como correcta (buena) o incorrecta (mala):
a)   Estética
b)  Pragmática
c)   Moral
d)  Científica
e)   Religiosa
 
7.- Actitud humana que considera a las cosas como objetos de uso y consumo:
a)  Estética
b)  Pragmática
c)  Moral
d)  Religiosa
e)  Científica
 
8.- Actitud humana donde se investiga algo específico de la realidad natural, social o formal:
a)  Científica
b)  Pragmática
c)   Estética
d)  Moral
e)   Religiosa
 
9.- Actitud humana que considera a las cosas como obra de un ser supremo:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
10.- Actitud humana donde se goza de la belleza frente a la presencia de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
11.- Una de las siguientes no es característica de la actitud filosófica: 
a) Universal 
b) Totalizadora 
c) Selectiva 
d) Racional 
e) B y C 
 
12.- Actitud humana que surge la pregunta por el ser de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
13.- Actitud humana que permite la búsqueda de los fundamentos y de los aspectos esenciales de todo lo existente:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
14.- La filosofía utiliza procedimientos, pautas, y reglas para alcanzar conocimientos, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
15.- La filosofía es una reflexión teórica independiente y ajena a los resultados de la ciencia, por ello la afirmación filosófica no se puede comprobar en la realidad, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
16.- La filosofía va más allá de lo físico y material para elevarse a los entes metafísicos desligados totalmente del mundo material con los cuales no guarda ninguna relación (espíritu, alma, infinito), por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
17.- La filosofía estudia todo cuanto existe, por eso decimos que es:
a) Universal
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
18.- El filosofar involucra someter al rigor del análisis las tesis planteadas por diversos autores a lo largo del desarrollo del pensamiento humano, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
19.- El saber filosófico refleja distintos momentos en el desarrollo progresivo del pensamiento humano y en ese proceso plantea y replantea constantemente los problemas, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Problemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
20.- El filósofo estudia los problemas desde la raíz, desde la génesis. Propone cambios totales y revolucionarios:
a)  Crítica
b)  Problematizadora
c)   Totalizadora
d)  Racional
e)  Radical