📝 SÍLABA Y FONOLOGÍA ✔🔸

 MISCELÁNEA de PREGUNTAS DE ADMISIÓN 

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📝 SÍLABA Y FONOLOGÍA

1. Fonología - Concurrencia vocálica
Las vocales pueden aparecer en una palabra formando grupos vocálicos o secuencias de vocales que se clasifican en homosilábicos (diptongos y triptongos) y heterosilábicos (hiatos). Según lo afirmado, relacione la columna de palabras con la del grupo vocálico correspondiente. UNMSM-2024-II-B y C.
 
I. Construir
II. Huaino
III. Caín
IV. Aerosol
 
a. Hiato simple
b. Diptongo
c. Triptongo
d. Hiato acentual
 
A) Ic, IIa, IIIb, IVd
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Id, IIa, IIIb, IVc
D) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) Ib, IIc, IIId, Iva
 
Los diptongos y triptongos son secuencias de vocales que se pronuncian en la misma sílaba, mientras que los hiatos, en sílabas distintas. De acuerdo con lo afirmado, establezca la alternativa que presenta una palabra con diptongos y otra con hiato simple, respectivamente. UNMSM-2024-II-A.
A) Aguijonear - cafeína
B) Mausoleo - oído
C) Aguafiestas - peatón
D) Peluquería - cuidado
E) Confiado – alcoholimetría
 
¿En cuál de las alternativas se reconoce el mayor número de diptongos? UNI-2023-II.
A) Julio vio al compañero de su papá.
B) Aída fue a la panadería con su novio.
C) María traía agua de naranja con hielo.
D) Los cuadernos están en el aula, tío.
E) La nieve cubrió la autopista por completo.
 
2. Norma silábica
El silabeo ortográfico de la palabra está establecido por las reglas vigentes de la Real Academia Española (2010). De acuerdo con lo afirmado, señale la alternativa que presenta correcto silabeo ortográfico. UNMSM-2024-II-B y C.
A) Los roe-do-res co-mie-ron la za-na-ha-ria.
B) Lu-cí-a es-cri-bió sie-te po-e-mas.
C) Vi-a-ja-ron a Piu-ra y Ma-dre de Dios.
D) Bai-ló con mu-cho en-tu-si-as-mo.
E) Di-ó-ge-nes mos-tró gran he-ro-ís-mo.
 
Las letras o grafemas <h> y <x> presentan particularidades en el silabeo ortográfico: la primera no representa ningún fonema y la segunda representa, básicamente, la secuencia de los fonemas /k/ y /s/. De acuerdo con lo afirmado, determine la alternativa que evidencia correcto silabeo ortográfico. UNMSM-2024-II-A.
A) An-he-lo
B) Al-moh-a-da
C) Ex-hi-bir
D) A-lhe-lí-es
E) Max-i-lar
 
La Real Academia Española (2010) controla el correcto silabeo ortográfico de las palabras mediante las reglas vigentes. De acuerdo con ello, identifique la alternativa que presenta adecuado silabeo ortográfico. UNMSM-2023-II-D y E.
A) A-dhe-ri-do, e-xa-brup-to, oc-ci-sos
B) E-xu-dar, om-i-no-so, con-stre-ñir
C) Co-hi-bi-do, e-xce-len-te, arz-o-bis-po
D) Al-ha-jas, arc-án-gel, co-ha-bi-ta-ción
E) De-sam-pa-rar, in-er-me, bien-ve-ni-do
 
¿Cuál de las siguientes palabras presenta más sílabas? UNI-2023-II.
A) Electroencefalograma
B) Electroencefalografía
C) Otorrinolaringólogo
D) Sobredimensionábamos
E) Esternocleidomastoideo
 
3 Relaciones semánticas
Los antónimos son palabras que establecen una relación semántica de oposición y se clasifican en dos grupos generales: gramatical y lexical. Según lo señalado, relacione la columna de oraciones con la del tipo de antonimia. UNMSM-2024-II-A.
 
I. La prohibición será anulada cuando firmen la autorización.
II. Juan Carlos va a activar la alarma, luego la va a desactivar.
III. Esos materiales son macizos; en cambio estos otros, livianos.
IV. El procreador reconoció legalmente a su hijo ante el Reniec.
 
a. Lexical propia
b. Gramatical
c. Lexical complementaria
d. Lexical recíproca
 
A) Ib, IIc, IIId, IVa
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Ic, IIb, IIIa, IVd
D) Ia, IId, IIIb, IVc
E) Ib, IId, IIIc, Iva
 
Considerando la compleja red de relaciones que se establecen entre los significados de las palabras, lea el siguiente texto y elija la alternativa que presenta la correcta relación semántica entre los términos subrayados.
 
“En la fiesta, coincidió con algunos hombres célibes que había conocido en la reunión vespertina. A continuación, llegaron más invitados y, entre ellos, algunas mujeres hermosas que motivaron el despliegue seductor de los solteros. Él, en cambio, permanecía inmune a las miradas y gestos femeninos; su época vulnerable lo había curtido bastante, lo había transformado”. UNMSM-2023-II-D y E.
 
A) Paronimia y meronimia
B) Paronimia y sinonimia
C) Hiponimia y paronimia
D) Meronimia e hiponimia
E) Sinonimia y antonimia
 
El ser humano encuentra o crea a su alrededor signos con distintos grados de abstracción. Teniendo en cuenta las situaciones de la columna de la izquierda, establezca su correspondencia con las clases de signos de la columna de la derecha. UNMSM-2023-I-D y E.
 
I. Las lágrimas de un niño a. Icono
II. La maqueta de una casa b. Símbolo
III. La letra de una canción c. Indicio
 
A) Ic, IIb, IIIa
B) Ic, IIa, IIIb
C) Ia, IIc, IIIb
D) Ia, IIb, IIIc
E) Ib, IIa, IIIc
 
Elija el enunciado que posee un significado denotativo. UNI-2024-II.
A) Correr por las mañanas ayuda a quemar grasa.
B) El orador locuaz ganó el corazón del público.
C) Los hermanos Ruiz nos dieron una mano ese día.
D) El río Cañete es adecuado para realizar canotaje.
E) La renuncia del ministro corría de boca en boca.
 
En el enunciado "Quedé disconforme con la atención, pero mi esposo sí está conforme con ella", las palabras subrayadas están en relación semántica de _____________. UNI-2023-II.
A) antonimia
B) sinonimia
C) meronimia
D) homonimia
E) polisemia
 
Analice las columnas y determine la correlación de las siguientes palabras: UNI-2023-II.
I. Antonimia              1. recto - curvo
II. Meronimia            2. Álgebra - Aritmética
III. Sinonimia            3. suceso - acontecimiento
IV. Cohiponimia       4. dedo - mano
V. Hiperonimia         5. vivienda - choza
A) I2, II1, III4, IV5, V3
B) I5, II4, III3, IV2, V1
C) I1, II2, III3, IV4, V5
D) I1, II4, III5, IV3, V2
E) I1, II4, III3, IV2, V5
 
Reconozca en cuál de las alternativas las palabras subrayadas se encuentran en relación de homonimia absoluta. UNI-2023-I.
A) La casa quedó desordenada por la caza del ratón.
B) Formó la cola y al mediodía se amarró una cola por el intenso calor.
C) Prefiero el helado de café que el café frío.
D) Ayer la esperé y llegó tarde, pero hoy ya no la esperé y me fui.
E) Gozo tanto mi adultez como disfruté mi juventud.
 
4. Vicios del lenguaje
Los extranjerismos no adaptados solo se deben emplear si no existe el término en español. Según lo explicado, indique en qué alternativa el extranjerismo está bien usado. UNI-2023-II.
A) Me encanta el ballet clásico.
B) Compró un blíster de prednisona.
C) Se compró un flat en Lince.
D) Los alumnos desean salir a su break.
E) Está happy por su graduación
 
5. Concordancia
Marque la alternativa correcta. PUCP-2023-I.
A) Le dijo a los trabajadores que no continuaran en la obra.
B) Les compré un juguete a mis hijas: se los daré mañana.
C) Lo voy a llevar mañana a mis gatos.
D) Les enseñó a sus alumnos cómo resolver el ejercicio.

📝 ORTOGRAFÍA ✔🔸

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📝 ORTOGRAFÍA

1. Uso de mayúsculas

Las letras mayúsculas permiten distinguir los nombres propios de los nombres comunes. Según lo expuesto, señale la opción que presenta el uso correcto de las letras mayúsculas. UNMSM-2024-II-D y E.
A) Ella leyó varias veces La Ciudad y los Perros, de Vargas Llosa.
B) La portada del Comercio enfatizó el aumento de casos de dengue.
C) Algunos desean modificar artículos de la Constitución Peruana.
D) Reseñó Crónica de una muerte anunciada, de García Márquez.
E) Teo trabaja en la oficina central de admisión de San Marcos.
 
Las letras mayúsculas permiten identificar y delimitar un nombre propio. Considerando esta afirmación, señale la alternativa en la que se ha usado correctamente las letras mayúsculas. UNMSM-2024-II-B y C.
A) Exhibirá el Óscar que ganó en una vitrina.
B) El Simbolismo peruano tuvo pocos exponentes.
C) La Revolución industrial se inició en Europa.
D) Fidel Castro encabezó la Revolución cubana.
E) Durante el Periodo Lítico, se crearon las lanzas.
 
Las reglas de las letras mayúsculas permiten diferenciar el uso especial que pueden tener algunas palabras. En consonancia con ello, identifique el enunciado o los enunciados donde hay uso correcto de las letras mayúsculas. UNMSM-2024-II-A.
 
I. La Rectora dio una conferencia en la Universidad.
II. El Estado peruano pertenece a la OEA.
III. El médico me diagnosticó el Mal de Chagas.
 
A) II y III
B) I y II
C) I y III
D) Solo II
E) Solo III
 
El uso de las letras mayúsculas en la lengua española se rige por las normas de la RAE. Considerando estas reglas, selecciones la opción con el adecuado empleo de estas letras. UNMSM-2023-II-D y E.
A) Destacados poetas y poetisas se reunieron por aniversario del Rímac Histórico.
B) La antigua Casa de La Cultura fue sustituida por el Instituto Nacional de Cultura.
C) La capital de los Estados Unidos Mexicanos es la reconocida Ciudad de México.
D) Una variada programación ofrece la 26.ª Feria internacional del Libro de Lima.
E) La Revolución Francesa se inició el 14 de julio de 1789 con la toma de la Bastilla
 
Cuantifique el número de letras iniciales mayúsculas requeridas en el siguiente enunciado: Sarmiento, el nobel de medicina, cuyo padre padece la enfermedad de parkinson, inauguró el II congreso internacional de neurología. UNMSM-2023-I-D y E.
A) Seis
B) Cinco
C) Cuatro
D) Ocho
E) Siete
 
Elija la alternativa que usa correctamente la mayúscula. UNI-2024-II.
A) El Sumo Pontífice viajará a ciudades que hace años no visitaba un papa.
B) El período barroco es mi preferido de la Cultura Occidental.
C) En los primeros años de su vida, se dedicó a estudiar Diseño Gráfico.
D) Científicos hablan de la posibilidad certera de encontrar agua en marte.
E) El Supremo Tribunal de justicia declara la nulidad de todo lo establecido anteriormente.
 
Marque la correcta. PUCP-2023-I.
A) Un día de Febrero, ambos se conocieron en el parque.
B) Los Ingleses y Francese se enfrentaron en un conflicto.
C) El mes de Diciembre tiene varias festividades.
D) La Iglesia católica está en contra del aborto.
 
Marque la alternativa que presenta adecuado uso de mayúsculas. PUCP-2023-I.
A) La banda los Desahuciados realizó un tour en febrero.
B) Leímos Los Miserables, de Víctor Hugo, en el colegio.
C) El Ministerio de Educación publicó un comunicado.
D) Los Arquitectos e Ingenieros trabajan en la obra.
 
Señale la alternativa con buen empleo de las mayúsculas. PUCP-2023-II.
A) José es un ávido lector de la revista El Valor de la Noticia.
B) El domingo pasado, el General Rodríguez fue homenajeado por su impecable trabajo.
C) ¿Ya eligieron al representante de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en nuestro país?
D) Renovarán totalmente la Av. La Marina este año.
 
2. Puntuación
En un texto, la coma es un signo de puntuación que facilita la identificación de las funciones sintácticas que desempeñan las frases. A continuación, señale la alternativa que presenta uso correcto de la coma. UNMSM-2024-II-B y C.
A) El estudiante ganó el torneo de ajedrez, será becado.
B) Debemos esforzarnos más jóvenes, para salir adelante.
C) Felizmente, volví a estar en tus parajes, tierra querida.
D) Milagros quien adquirió una propiedad, pronto se mudará.
E) Solicitamos un crédit
 
Los signos de puntuación permiten delimitar unidades sintácticas en el texto escrito. En consonancia con ello, marque la opción que presenta el uso correcto de los signos de puntuación. UNMSM-2024-II-A.
A) Leo, ¿ya compraste lo que te encargué?
B) Arturo, dime ¿cómo pudiste hacer eso?
C) Aníbal ¿trajiste tus zapatillas blancas?
D) ¿Por qué te escapaste ayer Antonio?
E) ¿Pregúntale cómo fue su exposición?
 
Identifique cuántas comas son incorrectas en el siguiente párrafo:
La Universidad Nacional de Ingeniería, fue fundada en el año 1876, por Eduardo de Habich, un ingeniero y matemático originario de Polonia. Inicialmente se llamó Escuela Especial de Construcciones Civiles y de Minas del Perú. Casi un siglo después, en 1955, se convirtió en una universidad y adquirió la denominación, con que se la conoce hoy en día. UNI-2023-II.
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E) 5
 
Complete la siguiente definición con el tipo de coma adecuada. La coma ____________ indica el desplazamiento del complemento circunstancial. UNI-2023-II.
A) hiperbática
B) explicativa
C) elíptica
D) vocativa
E) enumerativa
 
Marque la alternativa que presenta correcta puntuación. UNI-2023-II.
A) María por la mañana, viajará.
B) Wendy, escribió su autobiografía.
C) Elena, como siempre, trabaja.
D) ¿Te quedarás hoy Ivonne?
E) Liam es, mi mejor amigo.
 
Señale el tipo de coma que se emplea en la siguiente oración:
En el nuevo edificio comercial que inauguraron en la avenida Brasil, Almendra está rentando un local en el que vende panes y pasteles”. UNI-2023-I.
A) Enumerativa
B) Conjuntiva
C) Explicativa
D) Hiperbática
E) Vocativa
 
Marque la incorrecta. PUCP-2023-I.
A) Llevo varios cursos por ejemplo: Aritmética y Estadística
B) Pudo viajar al Caribe por dos meses: ahorró mucho en el invierno.
C) Me encanta dos obras de Vallejos: Trilce y Paco Yunque.
D) Competitivo, servicial, carismático: así es mi colega Jorge.
 
Marque la correcta. PUCP-2023-I.
A) El Estado peruano, dispuso buenas medidas sanitarios
B) Los viejos, a la tumba; los jóvenes; a la obra.
C) Aun con muchos síntomas, el abogado acudió al juzgado.
D) La gran empresa de lácteos, impulsaba la campaña nacional.
 
3. Acentuación
La RAE prescribe el uso correcto del acento ortográfico en las palabras. Considerando lo afirmado, marque la alternativa en la que hay correcta acentuación escrita. UNMSM-2024-II-A.
A) Sí, sentia gran confórt con el aroma del buqué de rosas que le regaló.
B) Raúl, no sé quién utilizará el miércoles el fórceps para la extracción.
C) Sutílmente, él indicó que se rehúsa a comer allí mas granos de maíz.
D) El porque de la renuncia de ese médico-cirujano aun resulta increíble.
E) A mi me hizo hincapie en que el currículum posea datos actualizados.
 
El acento escrito o tilde es un signo diacrítico que permite reflejar, por escrito, el acento de las palabras según un sistema de reglas ortográficas. Teniendo en cuenta esta afirmación, marque la alternativa que presenta el uso correcto de la tilde. UNMSM-2023-II-D y E.
A) En el sugerente grafiti se leía: “Se prohibe orinar”.
B) Los biochíps son usados en investigación genética.
C) Los nombres de los fórceps dentales son múltiples.
D) La caída de aquel regimen totalitario era inminente.
E) Saqué la válvula y llevéla a reparar rapidamente.
 
Teniendo en cuenta la normativa vigente de la RAE con respecto de la tildación diacrítica, seleccione la alternativa en la que se ha empleado correctamente este tipo de tilde. UNMSM-2023-I-D y E.
A) Mauricio, sírveme un te helado.
B) Estas naranjas son solo para mi.
C) Se esforzó, más no logró salir.
D) Sé sincero y dime quién te llamó.
E) Rosaura ignora cuando volverás.
 
Señale cuál de las afirmaciones sobre acentuación es correcta. UNI-2024-I.
A) En cada palabra pueden aparecer dos o más tildes.
B) La acentuación ortográfica es la representación gráfica que va sobre la vocal de una sílaba tónica.
C) “Solo” lleva acento cuando equivale a solamente y también cuando es el masculino de sola.
D) “De” y “se” llevan acento ortográfico siempre.
E) Los adverbios acabados en “-mente” nunca se acentúan.
 
Marque la correcta. PUCP-2023-I.
A) resúmen – fé – ciempiés
B) exámen – construír – huída
C) árbol – lápiz – díctamenes
D) caída – cabría – especímenes
 
Marque la alternativa correcta. PUCP-2023-I.
A) Elaboramos un resúmen de la investigación.
B) La unica razón por la que vinimos es su empeño.
C) Vamos a construir una gran edificación.
D) Nose cuántos resumenes me faltan.
 
Elija la alternativa que completa mejor la siguiente oración:
No sé por qué …….. de ese lugar; quizás porque no queríamos ……… y evitaríamos armar tremendo ”. PUCP-2023-II.
A) huíamos – oírlo – lío
B) huiamos – oírlo – lío
C) huiamos – oirlo – lío
D) huíamos – oírlo – lio

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📝 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE 

1. Realidad lingüística peruana
Las lenguas amerindias del territorio peruano pueden clasificarse en andinas y amazónicas. A continuación, determine la opción que presenta, exclusivamente, nombres de lenguas amerindias andinas. UNMSM-2023-I-D y E.
A) Jacaru, bora y culina
B) Quechua, huitoto y bora
C) Aimara, chamicuro y piro
D) Cauqui, iñapari y jacaru
E) Quechua, aimara y cauqui
 
2. Comunicación y funciones
El lenguaje humano cumple funciones cognoscitivo-comunicativas, entre las cuales destacan las funciones representativa, expresiva, apelativa, poética, fática y metalingüística. De acuerdo con lo mencionado, señale la alternativa que muestra la relación correcta entre la columna de enunciados y la de las funciones respectivas. UNMSM-2024-II-D y E.
 
I. La papa es un tubérculo andino.
II. Ojalá gane la selección peruana.
III. Padre nuestro, perdona nuestras ofensas.
IV. El verbo dormir es irregular en el español.
 
a. Expresiva
b. Metalingüística
c. Representativa
d. Apelativa
 
A) Ia, IIc, IIIb, IVd
B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Ic, IIa, IIId, IVb
D) Id, IIb, IIIc, IVa
E) Ib, IIc, IIIa, IVd
 
El lenguaje, como sistema estructurado, cumple, en el medio social, una serie de funciones. Según lo mencionado, identifique la alternativa que relaciona correctamente la columna de las funciones del lenguaje con la de los enunciados. UNMSM-2023-II-D y E.
 
I. Metalingüística
II. Apelativa
III. Estética
 
a. Dime cuántos años cumplirás en agosto.
b. ¡Qué belleza de espíritu tiene esa niña!
c. La palabra diptongo tiene tres sílabas.
 
A) Ic, IIb, IIIa
B) Ib, IIa, IIIc
C) Ia, IIb, IIIc
D) Ib, IIc, IIIa
E) Ic, IIa, IIIb
 
En el proceso de comunicación, el lenguaje puede cumplir diversas funciones. A continuación, determine el valor de verdad (V o F) de las afirmaciones que corresponden a los siguientes enunciados. UNMSM-2023-I-D y E.
 
I. No le dediques ese poema a María.
II. Lamentablemente, mi equipo perdió.
III. Enrique, llegaste tarde a tu trabajo.
a) I desempeña función apelativa.
b) II cumple función expresiva.
c) En III hay función representativa.
d) I y III cumplen función apelativa.
 
A) VVFV
B) VVVF
C) VFVF
D) VFVV
E) FFVV
 
3. Conceptos del lenguaje
El dialecto estándar es considerado como un denominador común entre todas las variedades de una lengua hablada en una nación o Estado. Según lo mencionado, señale la alternativa que constituye un ejemplo de dialecto estándar en el Perú. UNMSM-2024-II-D y E.
A) Milagros ha comprado dos aguacates para el guacamole.
B) Patita, estoy aguja, porque estuve de juerga toda la noche.
C) Su casa de mi amiga Margarita es bonita y muy espaciosa.
D) Los profes, próximamente, regresarán de vacaciones en abril.
E) Los huaicos arrasaron con los valles agroindustriales.
 
La lengua y el habla están interrelacionados. La lengua es necesaria para que el habla sea inteligible; pero esta, a su vez, es fundamental para la percepción y el conocimiento de la lengua. De acuerdo con lo mencionado, establezca la relación correcta entre las columnas. UNMSM-2024-II-B y C.
 
I. Es una herencia histórica.
II. Es un acto momentáneo.
III. Pertenece a una sociedad.
IV. Es de uso individual.
a. Lengua
b. Habla
 
A) Ia, IIb, IIIa, IVb
B) Ib, IIa, IIIb, IVa
C) Ib, IIb, IIIa, IVa
D) Ia, IIa, IIIb, IVb
E) Ib, IIa, IIIa, IVb
 
4. Fonología y fonética
Según el punto de articulación, los fonemas consonánticos de la lengua española pueden ser clasificados en bilabiales, labiodentales, dentales, interdentales, alveolares, palatales y velares. Respecto a lo anterior, en el enunciado Solo eligió las flores naturales predominan los fonemas consonánticos. UNMSM-2024-II-D y E.
A) dentales.
B) bilabiales.
C) alveolares.
D) palatales.
E) velares.
 
El fonema es la unidad abstracta mínima que puede ser clasificada en atención a diversos criterios: modo de articulación, punto de articulación y acción de cuerdas vocales. Considerando esta definición, identifique la alternativa en la que todas las consonantes que conforman las palabras respectivas son alveolares. UNMSM-2023-II-D y E.
A) Araña, fino, llamas
B) Celoso, arancel, sala
C) Patraña, meloso, canino
D) Veloz, canoso, verdoso
E) Baladí, sucesivo, calamar
 
El español cuenta con fonemas consonánticos y vocálicos en su sistema fonológico. A partir de esta premisa, identifique la alternativa en la que todas las consonantes son fricativas. UNMSM-2023-I-D y E.
A) Jale - facha - café
B) Soez - fase - jefe
C) Pasa - chifa - justo
D) Choza - fijo - joven
E) Vino - nata - reloj

📝 SINTAXIS ✔🔸

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📝 SINTAXIS

1. Sintaxis
La frase nominal cumple las funciones de vocativo, sujeto y complemento (atributo, objeto directo, indirecto, circunstancial, agente, predicativo). Según esta aseveración, marque la alternativa que relaciona correctamente la columna de las frases nominales subrayadas y la de las funciones correspondientes. UNMSM-2024-II-D y E.
 
I. Te pido, Ana, que me acompañes.
II. Juliana es dueña de esta bodega.
III. Vimos juntos una película histórica.
IV. Carmen les obsequió regalos caros.
 
a. Objeto directo
b. Vocativo
c. Objeto indirecto
d. C. atributo
 
A) Ic, IId, IIIb, IVa
B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Id, IIa, IIIc, IVb
D) Ib, IIc, IIId, IVa
E) Ic, IIa, IIId, IVb
 
2. Clases de oración
La oración compuesta es aquella que está conformada por dos o más proposiciones con diferente jerarquía sintáctica. Puede ser de tres clases: sustantiva, adjetiva o adverbial. Así, el enunciado Por más que le ruegues, no volverá constituye una oración compuesta por subordinación. UNMSM-2024-II-B y C.
A) adjetiva especificativa.
B) adverbial modal.
C) adverbial concesiva.
D) adverbial temporal.
E) adjetiva explicativa.
 
La oración compuesta por subordinación sustantiva es aquella en la que la proposición subordinada cumple las funciones propias de una frase nominal. En el enunciado Solo deseamos que la guerra culmine pronto, la
proposición subordinada funciona como UNMSM-2024-II-A.
A) objeto directo.
B) sujeto.
C) complemento atributo.
D) complemento de nombre.
E) complemento de adjetivo.
 
Las oraciones pueden clasificarse de acuerdo a la actitud que tiene el hablante respecto del enunciado que emite. Según ello, identifique la alternativa que relaciona, correctamente, las clases de oraciones con los enunciados. UNMSM-2023-II-D y E.
 
I. Interrogativa directa parcial
II. Interrogativa indirecta total
III. Dubitativa
IV. Exhortativa
 
a. Cuídate mucho estimado amigo.
b. Probablemente sepan a dónde fuiste.
c. ¿Quién te ayudó a corregir el texto?
d. Les consulté si querían hablar conmigo.
 
A) Ib, IIa, IIIc, IVd
B) Ic, IId, IIIb, IVa
C) Id, IIc, IIIb, IVa
D) Ic, IId, IIIa, IVb
E) Ib, IIc, IIId, Iva
 
Reconozca la oración compuesta coordinada yuxtapuesta. UNI-2023-II.
A) Me organicé, entrené bastante, triunfé.
B) Mañana, tarde y noche ella estudia.
C) Ana, Iris y Ruth ya no me visitan.
D) Ellas, ustedes y yo somos cómplices.
E) Salieron tarde, pero regresaron temprano.
 
Determine qué oración es compuesta coordinada copulativa. UNI.2023-II.
A) Cenaron y bailaron en la fiesta, Luis.
B) Felipe es disciplinado y responsable.
C) María y Pedro salieron juntos ayer.
D) Rossemery está cansada y desmotivada.
E) Ustedes y nosotras somos responsables.
 
Reconozca la oración cuya escritura es correcta. UNI-2023-I.
A) La publicidad convence al destinatario que debe comprar algo.
B) Hoy se vincula determinados valores sociales con el consumo.
C) Actualmente, el afán tener dinero presiona a muchas personas.
D) En Huayna Picchu, escuché que gritaban: "Sube arriba sin mirar abajo".
E) En la actualidad, hoy en día, basan su felicidad en lo que pueden comprar.
 
¿Qué alternativa presenta proposición subordinada adverbial? UNI-2023-I.
A) Estudia todos los días, Julio.
B) Hoy llevó lonchera nutritiva al colegio.
C) Se baña cuando hace calor.
D) Se salió del aula sin su mochila.
E) Viaja en el bus sin mascarilla siempre.
 
3. Sujeto
Elija la alternativa que presenta sujeto compuesto. UNI-2024-II.
A) Naranjas y manzanas compró mi tía.
B) Calles sucias y pistas dañadas recorrí.
C) El hijo del abogado no estudia leyes.
D) Durante el sismo, Max y el delegad ayudaron.
E) Alejandro De La Torre es un hombre honesto.
 
4. Estructura del predicado
Dependiendo de la estructura sintáctica en que acontece, el adjetivo puede desempeñar las funciones de modificador directo, atributo o complemento predicativo. De acuerdo con lo expuesto, señale la opción en la que el adjetivo cumple la función de atributo. UNMSM-2023-II-D y E.
A) Encontré contentos a mis abuelos.
B) Todas mis amigas son ingenieras.
C) Nuestro contrato ya fue renovado.
D) Su discurso debe parecer sincero.
E) Mi tía es una mujer emprendedora.

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📝 FILOSOFÍA MEDIEVAL

1.  Para San Agustín, el hombre es un ser temporal porque es un ser UNMSM 2012-II
A. creado.
B. infinito.
C. potencial.
D. ideal.
E. absoluto.
 
2. Célebre teólogo y filósofo que en su obra Ciudad de Dios planteó el dominio universal de la Iglesia. UNAC 2010-II
A. Guillermo de Ockham
B. Juan Calvino
C. Galileo Galilei
D. Tomás de Aquino
E. Agustín de Hipona
                              
3. La corriente filosófica medieval que admite la demostración racional de la existencia de Dios, se denomina UNI 2010-I
A. Patrística.
B. Agustinismo.
C. Mística.
D. Escolástica.
E. Humanismo.
 
4.  La Iglesia, durante la Patrística, actualizó la doctrina………… Principalmente, gracias al pensamiento de……….. UNAC 2008-I
A. aristotélica - Santo Tomás.
B. platónica - Santo Tomás.
C. platónica - Boecio.
D. aristotélica - San Agustín.
E. platónica - San Agustín.
 
5. La afirmación de santo Tomás, que entre el conocimiento de dios y de la naturaleza no hay oposición, se relaciona con el problema
A. de las cinco vías.
B. de la ciencia.
C. de la creación.
D. del mal terrenal.
E. de las dos verdades.
 
6. El autor de la llamada prueba ontológica de la existencia de Dios es UNMSM 2007-II
A. Agustín de Hipona.
B. Tomás de Aquino.
C. Guillermo de Ockham.
D. Anselmo de Canterbury.
E. Alejandro de Hales.
 
7. Filósofo que marcó influencia en el pensamiento de santo Tomás de Aquino: UNAC 2004-I
A. Cicerón.
B. Eurípides.
C. Platón.
D. Aristóteles.
E. Sócrates.
 

📕 OBRAS Y FRASES FILOSÓFICAS 📗

 
1.  Los Diálogos corresponden a UNE 2010
A. Aristóteles.
B. Epicuro.
C. Sócrates.
D. Platón.
E. Aristarco de Samos.
 
2. Descartes dijo: UNI 2010-II
A. “Sólo sé que nada sé”
B. “Dios ha muerto”
C. “El ser determina la conciencia”
D. “La posmodernidad es la modernidad en estado naciente”
E. “Pienso, luego existo”
 
3.  Identifique las obras de Platón: UNMSM 2010-II
A. Fedón, Metafísica, República.
B. República, Fedón, Política.
C. Banquete, República, Política.
D. Banquete, Fedón, República.
E. República, Banquete, Poética.
 
4.  La Apología de Sócrates fue escrita por UNE 2007
A. Parménides.
B. Sócrates.
C. Platón.
D. Aristóteles.
E. Heráclito.
 
5.  Autor de los Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana. UNE 2007
A. Víctor Raúl Haya de la Torre.
B. Jorge Basadre.
C. Raúl Porras Barrenechea.
D. Aurelio Miró Quesada.
E. José Carlos Mariátegui.
 
6. ¿Cuál de las siguientes expresiones denota obras de Renato Descartes? UNMSM 2004-II
A. Investigaciones Filosóficas, Meditaciones Metafísicas.
B. Crítica de la razón pura, Discurso del Método.
C. Ciencia de la Lógica, Meditaciones Metafísicas.
D. Suma contra de los Gentiles, El Discurso del Método.
E. El Discurso del Método, Meditaciones Metafísicas.
 
7.  La frase “pienso, luego existo” se le atribuye a UNFV 2004
A. Platón.
B. René Descartes.
C. Sigmund Freud.
D. Jean Paul Sartre.
E. Pablo Neruda.
 
8. La frase “pienso, luego existo” pertenece al filósofo UNFV 2003
A. John Locke.
B. Tomás Hobbes.
C. Bertrand Russell.
D. René Descartes.
E. David Hume.
 
9. El autor de la obra La ideología alemana es UNAC 2002-I
A. Emmanuel Kant.
B. Max Scheler.
C. Karl Marx.
D. Martin Heidegger.
E. Sören Kierkegaard.
 
10.  Una de las frases no corresponde al autor indicado UNI 2001-II
A. Sólo sé que nada sé: Sócrates.
B. Pienso, luego existo: Descartes.
C. La filosofía es la ciencia del ser: Aristóteles.
D. Dios ha muerto: Nietzsche.
E. El ser es y el no ser no es: Heráclito.
 
11.  Pienso, luego existo es una frase de UNAC 1998-II
A. Descartes.
B. Boecio.
C. Kant.
D. De Morgan.
E. Hegel.
 
12. El autor del Discurso del método es UNI 1995-II
A. Kant.
B. Descartes.
C. Russell.
D. Luckács.
E. Marcuse.
 
13. El autor de La República es UNAC 1992-I
A. Aristóteles.
B. Sócrates.
C. Platón.
D. Carlos Marx.
E. Kant.
 
14.  El autor de la Política es UNAC 1992-I
A. Aristóteles.
B. Sócrates.
C. Platón.
D. Laplace.
E. Smith.
 
15. ¿Cuál de las obras siguientes corresponde a Sócrates? UNFV 1991
A. La república.
B. El espíritu de las leyes.
C. La ironía y la mayeútica.
D. La suma teológica.
E. N. A.
 
16. ¿Cuál de los siguientes escritos corresponde a Sócrates? UNFV 1988-II
A. Conócete a ti mismo.
B. La república.
C. La ironía y la mayéutica.
D. Las leyes.
E. N. A.
 
17. El siguiente texto: “Sólo sé que hay un bien que es el conocimiento, sólo sé que hay un mal que es la ignorancia” es atribuido a UNFV 1984
A. Sócrates.
B. Aristóteles.
C. Anaximandro.
D. Kant.
E. Platón.