domingo, 8 de septiembre de 2024

💊 Semana 04: Etapas del Desarrollo Humano ✅

 

Práctica: Semana 04

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – III
 
PSICOLOGÍA
Etapas del Desarrollo Humano
(Psicología Evolutiva) 

1. ¿Qué psicología estudia los cambios en la mente y la conducta del ser humano a lo largo de su ciclo vital?
a) Psicopatología
b) Psicología Social
c) Psicología Evolutiva
d) Psicología Educativa
e) Ninguna de las Anteriores
 
2. Etapa del desarrollo humano que comienza desde los 6 años hasta los 12 años aproximadamente:
a) Niñez
b) Ancianidad
c) Juventud
d) Adultez
e) Infancia
 
3. La unión de gametos se convierten en ……:
a) Células nerviosas
b) Células epiteliales
c) Celulares eucariotas
d) Células procariotas
e) Célula embrionaria
 
4. Capa en donde se da la formación de Músculos, Huesos y el Sistema Circulatorio:
a) Mesodermo
b) Ectodermo
c) Endodermo
d) Dura madre
e) Ninguna de las Anteriores
 
5. Mes de gestación donde se forman las cejas, pestañas y cabello:
a) Quinto mes
b) Sexto mes
c) Tercer mes
d) Cuarto mes
e) Segundo mes
 
6. ¿En qué mes los órganos principales como el corazón, el cerebro, los pulmones y el hígado empiezan a desarrollarse?
a) Quinto mes
b) Sexto mes
c) Tercer mes
d) Cuarto mes
e) Segundo mes
 
7. ¿En qué mes se forma los ojos del feto, se abren y comienzan a formarse las huellas dactilares?
a) Noveno mes
b) Tercer mes
c) Sexto mes
d) Octavo mes
e) Primer mes
 
8. ¿Cuál es el primer órgano en formarse en los bebés?
a) Corazón
b) Intestinos
c) Estómago
d) Ojos
e) Páncreas
 
9. Mes en que los bebés suelen responder ante algunos sonidos y generan pataditas:
a) Cuarto mes
b) Sexto mes
c) Segundo mes
d) Primer mes
e) Octavo mes
 
10. Se denomina …….. a un bebé recién nacido dentro de los 28 días de nacimiento:
a) Feto
b) Niño
c) Infante
d) Prenatal
e) Neonato
 
11. Etapa donde se da el desarrollo profesional, formación de una familia y el establecimiento de una vida estable y productiva:
a) Pubertad
b) Infancia
c) Adultez
d) Neonatal
e) Ninguna de las Anteriores
  
12. En la etapa de la ……… se da el proceso de reflexión sobre la vida y adaptación a cambios físicos.
a) Niñez
b) Prenatal
c) Juventud
d) Adolescencia
e) Ancianidad
 
13. ¿A qué tipo de reflejo se refiere cuando se gira la cabeza del bebé hacia un lado, el brazo del mismo lado se extiende y el brazo opuesto se flexiona?
a) Reflejo de caminar
b) Reflejo de nada
c) Reflejo Tónico del cuello
d) Reflejo de Moro
e) Reflejo de Babskin
 
14. Se llama ……… al bebé que extiende los brazos y luego los retrae rápidamente al escuchar un ruido fuerte o experimentar un movimiento brusco.
a) Reflejo de caminar
b) Reflejo de nada
c) Reflejo Tónico del cuello
d) Reflejo de Moro
e) Reflejo de Babskin
 
15. Cada adolescente suele pasar por diferentes aspectos y uno de ellos es la de un proceso de …….. a ser personas autónomas:
a) Aferramiento
b) Dependencia
c) Autonomía
d) Heteronomía
e) Ninguna de las anteriores
 
16. El reflejo …… se da hasta los 9 meses de nacido.
a) Succión
b) Babinski
c) De Dado
d) De Moro
e) Tónico del cuello
 
17. Etapa donde el niño pasa por un proceso de egocentrismo:
a) Juventud
b) Niñez
c) Infancia
d) Ancianidad
e) Ninguna de las anteriores
 
18. ¿Etapas del desarrollo humano donde los individuos nos volvemos mas plenos biológica y psicológicamente?
a) Ancianidad
b) Pubertad
c) Juventud
d) Adultez
e) Adolescencia
 
19. René se convirtió en una persona preocupada por su futuro:
a) Ancianidad
b) Adolescencia
c) Adultez
d) Infancia
e) Juventud
 
20. Etapa donde aprenden a sumar, ordenar, categorizar y reconocer el tiempo y espacio del paciente:
a) Adultez
b) Pubertad
c) Niñez
d) Adolescencia
e) Ancianidad 

sábado, 7 de septiembre de 2024

💡 Semana 04: Actitud filosófica 💭

  

Práctica: Semana 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – III
 
FILOSOFÍA
Actitud filosófica

1. Se manifiesta cuando la conducta de las personas es catalogada como correcta (buena) o incorrecta (mala):
a) Estética
b) Pragmática
c) Moral
d) Científica
e) Religiosa
 
2. Actitud humana que considera a las cosas como objetos de uso y consumo:
a) Estética
b) Pragmática
c) Moral
d) Científica
e) Religiosa
 
3. De las siguientes proposiciones, indique cuál de ellas señala un rasgo que no corresponde a los de la actitud filosófica:
a) Tendencia a la “universalidad”, pues no explora fragmentos de la realidad
b) Rechaza el sometimiento y el fanatismo, en especial el religioso
c) Reflexiona sobre los fundamentos de nuestros conceptos y creencias
d) Acepta sin dudad todo lo que le parece suficientemente claras o bien explicadas
e) No se conforma con cualquier respuesta y revisa los fundamentos o “principios”
 
4. La filosofía estudia todo cuanto existe, por eso decimos que es:
a) Universal
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
5. La filosofía constantemente elabora preguntas, considera que detrás de todas las cosas siempre queda un problema. El mundo está lleno de contradicciones. Hablamos de una actitud:
a) Totalizadora
b) Radical
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora
 
6. Actitud humana que considera a las cosas como obra de un ser supremo.
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
7. La filosofía utiliza procedimientos, pautas, y reglas para alcanzar conocimientos, por eso decimos que es:
a) Racional
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente  
 
8. El filósofo elabora explicaciones globales, totales, universales de las cosas. Que todo este contenido es una unidad. Estamos hablando de una actitud.
a) Radical
b) Totalizadora
c) Problematizadora  
d) Crítica  
e) Racional
 
9. Una de las siguientes no es característica de la actitud filosófica
a) Universal
b) Totalizadora
c) Selectiva
d) Racional
e) B y C
 
10. La filosofía va más allá de lo físico y material para elevarse a los entes metafísicos desligados totalmente del mundo material con los cuales no guarda ninguna relación (espíritu, alma, infinito), por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática  
d) Especulativa   
e) Trascendente  
 
11. El filósofo adopta una actitud cuestionadora, descubre fallas en teorías supuestamente verdaderas y consagradas. Asimismo, el filosofo plantea soluciones con argumentos que superan a esas teorías. Hablamos de una actitud:
a) Totalizadora
b) Radical
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora  
 
12. La filosofía se basa en teorías, conceptos, razonamientos, en la lógica, se apoya en la ciencia:
a) Radical
b) Totalizadora
c) Crítica
d) Racional
e) Problematizadora
 
13. El saber filosófico refleja distintos momentos en el desarrollo progresivo del pensamiento humano y en ese proceso plantea y replantea constantemente los problemas, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Problemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
14. Actitud humana donde se investiga algo específico de la realidad natural, social o formal:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
15. El filosofar involucra someter al rigor del análisis las tesis planteadas por diversos autores a lo largo del desarrollo del pensamiento humano, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Crítica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente
 
16. Actitud humana donde se goza de la belleza frente a la presencia de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Moral
e) Religiosa
 
17. Actitud humana que surge la pregunta por el ser de las cosas:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
18. Actitud humana que permite la búsqueda de los fundamentos y de los aspectos esenciales de todo lo existente:
a) Científica
b) Pragmática
c) Estética
d) Filosófica espontánea
e) Filosófica académica
 
19. El filósofo estudia los problemas desde la raíz, desde la génesis. Propone cambios totales y revolucionarios:
a) Crítica
b) Problematizadora
c) Totalizadora
d) Racional
e) Radical
 
20. La filosofía es una reflexión teórica independiente y ajena a los resultados de la ciencia, por ello la afirmación filosófica no se puede comprobar en la realidad, por eso decimos que es:
a) Radical
b) Metódica
c) Sistemática
d) Especulativa
e) Trascendente

jueves, 5 de septiembre de 2024

📝 MISELÁNEA ✔🩸

 

   MISCELÁNEA de PREGUNTAS DE ADMISIÓN 

👉“HISTORIA DEL PERÚ”👈
📝 MISCELÁNEA

1. Poblamiento de América
La hipótesis de Paul Rivet sobre el poblamiento de América amplía la de Alex Hrdlicka, admitiendo que, si bien la mayoría de los americanos procedían de Asia, también habían llegado, aunque en menor cantidad, navegando a través del océano Pacífico desde algunos lugares de la Oceanía (Australia, Melanesia y Polinesia). Se trata de la teoría conocida como UNMSM-2024-II-B y C.
A) monorracial.
B) multicultural.
C) polirracial.
D) divergente.
E) unicultural.
Las razones con las que se ha desacreditado la teoría que sostenía el origen autóctono del hombre americano se basan en evidencias arqueológicas, ecológicas, genéticas, culturales y lingüísticas. Estas han llevado a los investigadores a concluir que el arribo del Homo sapiens sapíens a este continente se produjo por medio de oleadas migratorias que provinieron UNMSM-2023-I-D y E.
 
I. del noroeste de Asia.
II. de islas de Oceanía.
III. de África occidental.
A) Solo I y II
B) Solo I
C) I, II y III
D) Solo II
E) Solo I y III
 
2. Era del Guano
El guano depositado por las aves marinas en las islas de nuestro mar es un poderoso fertilizante natural utilizado para la agricultura y tuvo una gran demanda en el siglo XIX. A continuación, determine la alternativa que contiene los enunciados correctos respecto del guano. UNMSM-2024-II-B y C.
I. Fue empleado como abono en la época prehispánica.
II. Por desconocimiento de su utilidad, cayó en desuso.
III. La agricultura europea requería mucho de este fertilizante.
IV. Para su explotación, se necesitó gran inversión de capital.
 
A) I y III
B) II y III
C) II y IV
D) III y IV
E) I y IV
 
El guano fue un fertilizante de gran potencial que atrajo el interés de países europeos, sobre todo de Inglaterra. Al iniciarse la demanda internacional, el Estado declaró sus derechos sobre las islas guaneras, implementando diferentes sistemas de venta a lo largo de los años. Con respecto al sistema de consignaciones (1842-1869), señale la alternativa que contiene los enunciados correctos. UNMSM-2024-II-A.
 
I. Los consignatarios se quedaban con un porcentaje de las ganancias.
II. El Estado peruano encargó a los particulares la explotación del producto.
III. La comercialización fue realizada solamente por empresas extranjeras.
IV. Los empresarios nacionales compraban, monopólicamente, al Estado.
 
A) II y IV
B) II y III
C) III y IV
D) I y III
E) I y II
 
3. Virreinato
Durante el dominio hispano, los caciques mantuvieron su rol tradicional de liderar a sus respectivas poblaciones y administrar su fuerza de trabajo, aunque dicho rol fue trastocado en beneficio de la sociedad y economía hispana en el Virreinato. ¿Cuál o cuáles funciones tenían? UNMSM-2024-II-B y C.
 
I. Impartir justicia en nombre del rey hispano.
II. Realizar el cobro del tributo indígena en dinero.
III. Asegurar el cumplimiento de la mita minera.
IV. Administrar los pueblos o reducciones indígenas.
 
A) II, III y IV
B) I y IV
C) II y IV
D) II y III
E) Solo III
 
Para pacificar el virreinato del Perú, uno de los problemas que afrontó el virrey Toledo fue acabar con el foco de resistencia inca de Vilcabamba. Luego de derrotar y ejecutar a Túpac Amaru, llevó adelante una campaña ideológica contra la memoria de los incas con la finalidad de legitimar la conquista española. Así, obras como la Historia Indica de Sarmiento de Gamboa y el Anónimo de Yucay, sostenían que UNMSM-2023-II-D y E.
 
I. los incas eran tiranos y usurpadores.
II. los incas eran tiranos, pero civilizadores.
III. los españoles eran enviados de Dios.
IV. Dios premió con riquezas a los españoles.
 
A) I, III y IV
B) Solo III
C) I, II, y IV
D) I, II y III
E) I y IV
 
Dadas las siguientes proposiciones respecto al Virreinato del Perú: UNI-2023-II.
I. España estableció un monopolio comercial con sus colonias.
II. El transporte marítimo lo realizaban solo los barcos de guerra.
III. El Tribunal del Consulado de Lima reguló el flujo comercial de la Colonia.
 
¿Cuáles son correctas?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I y III
 
4. Corriente libertadora del sur
Campaña del Perú
El 12 de setiembre de 1820, en Pisco, los emisarios del virrey Pezuela se presentaron ante la Expedición Libertadora y acordaron con San Martín la suspensión de las hostilidades, por ocho días, así como la entrevista de Miraflores. Finalmente, las negociaciones fracasaron debido a que, al haberse establecido en España la monarquía constitucional (1820-1823), los delegados españoles solicitaban UNMSM-2023-II-D y E.
A) el traslado del ejército libertador al norte de Huaura.
B) la independencia con un gobierno constitucional.
C) la conformación de una Junta Provisional de Gobierno.
D) el acatamiento de la Constitución liberal de 1812.
E) la nulidad de los acuerdos de la hacienda Punchauca
 
5. Mesopotamia
Es considerada como la región “entre dos ríos”: UNI-2024-II.
A) Sumeria
B) Nínive
C) Mesopotamia
D) Asiria
E) Babilonia
 
6. Primer Horizonte: Chavín de Huántar
Según Julio C. Tello, la cultura matriz de la civilización andina fue. UNI-2024-II.
A) Inca.
B) Chavín.
C) Mochica.
D) Nazca.
E) Tiahuanaco.
 
7. Primer Militarismo: gobierno de José de La Mar
Durante su gobierno, se promulgó la Constitución de 1828, enfrentó la sublevación de los indios Iquicha, la invasión a Bolivia y la guerra con la Gran Colombia: UNI-2024-II.
A) Luis J. Orbegoso
B) Felipe Salaverry
C) Agustín Gamarra
D) José de La Mar
E) Pedro Bermúdez
 
8. República Aristocrática: características
La República Aristocrática, también denominada Segundo Civilismo, fue un periodo en el cual la oligarquía peruana monopolizó el poder. En función de ello, identifique una característica de este periodo. UNI-2024-II.
A) Defensa del modelo económico intervencionista
B) Apoyo incondicional al movimiento obrero
C) Promoción de la “mita republicana”
D) Inclusión política de la población indígena
E) Exclusión de la gran mayoría de la población
 
9. Segundo Horizonte
¿Cuál es un resto cultural característico de Tiahuanaco? UNI-2024-I.
A) Kero
B) Huaco retrato
C) Geoglifos
D) Aríbalo
E) Cabeza clava
 
10. Confederación Perú-Bolivia
En la Confederación Peruano-Boliviana, con la Ley de Puertos Libres se afectó UNI-2024-I.
A) las ambiciones políticas de Rufino Echenique.
B) a la oligarquía exportadora chilena.
C) al acuerdo de federar Bolivia y Chile.
D) los afanes expansionistas de Bolivia.
E) la posibilidad de unir Chile y Perú.
 
11. Edad Media
Indique las principales características del feudalismo, que alcanzó su apogeo entre el siglo IX y XIII. UNI-2024-I.
I. Desarrollo de la burguesía y expansión del comercio.
II. Humanismo y privilegio de la nobleza.
III. Creación de los gremios.
IV. Economía autárquica.
V. Predominio de la vida rural sobre la urbana.
VI. Poliarquía.
 
A) I y III
B) II, III y IV
C) II, IV y V
D) IV, V y VI
E) I, III y VI
 
12. Oncenio de Augusto Leguía
Señale la alternativa correcta que corresponde con un aporte al ordenamiento político del gobierno del Oncenio del presidente Leguía. UNI-2023-II.
A) Las concesiones de nuestro territorio y soberanía a empresas extranjeras para explotación de recursos naturales
B) El gradual desplazamiento del capital británico por el norteamericano
C) La promulgación de la Constitución de 1920, que dio marco jurídico a su gobierno
D) El abuso del endeudamiento externo promocionado por EE. UU.
E) La sublevación en Arequipa del comandante Sánchez Cerro contra el gobierno de Leguía

sábado, 31 de agosto de 2024

💊 Semana 01: Definición, ramas y métodos de la Psicología ✅

 

Práctica: Semana 01

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – III
 
PSICOLOGÍA
Definición, ramas y métodos de la Psicología

1. Objeto de estudio de la Psicología:
a) Alma.
b) Mente.
c) Personalidad.
d) B y E
e) Conducta/ Comportamiento.
 
2. Es la ciencia que estudia los procesos mentales, cognitivos y el comportamiento humano en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea:
a) Biología.
b) Sociología.
c) Pedagogía.
d) Psicología.
e) Psiquiatría.
 
3. Característica de la ciencia que le permite a la psicología seguir necesariamente y obligatoriamente un conjunto de pasos y procedimientos:
a) Objetividad.
b) Sistemática.
c) Metodología.
d) Selectiva.
e) Fundamentada.
 
4. Son pruebas destinadas a experimentar en un grupo de personas, determinados fenómenos psíquicos:
a) Test.
b) Cuestionario.
c) Encuesta.
d) Anamnesis.
e) T.A.
 
5. Método que consiste en provocar de forma deliberada determinados fenómenos psicológicos:
a) Introspección.
b) Observación.
c) Análisis.
d) Extrospección.
e) Experimentación.
 
6. Es la organización y sistematización de los conocimientos psicológicos:
a) Teoría.
b) Realidad.
c) Objetivo.
d) Campo de acción.
e) Metodología.
 
7. Son procesos que nos permite conocer la realidad interna y externa del sujeto, asimismo, nos permite desarrollar el aprendizaje
a) Procesos Volitivos.
b) Procesos Cognitivos.
c) Procesos Afectivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
 
8. Son reacciones internas dinámicas frente a la realidad social y natural:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Afectivos.
c) Procesos Volitivos.
d) Procesos Primarios.
e) N.A.
 
9. Considerado como la figura griega más importante de la medicina en la edad antigua, sus aportes en el estudio del temperamento marcaron una referencia científica:
a) Sigmund Freud.
b) Platón.
c) Sócrates.
d) Hipócrates.
e) Aristóteles.
 
10. Rama de la psicología que se encarga de identificar los procesos de aprendizaje y los problemas relacionados con la educación y formación de los estudiantes:
a) Psicología General.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Educativa.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Forense.
 
11.  Estudia la conducta que ha sufrido alteraciones, trastornos, desequilibrios o desajustes:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Forense.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicopatología.
 
 
12. Está implicada en el desarrollo de las tareas laborales tanto a nivel individual como colectivo, procura la optimización del trabajo y la efectividad en la selección de personal:
a) Psicología Educativa.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Forense.
e) Psicología del trabajo.
 
13. Se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención que afecten a la salud mental:
a) Psicología Forense.
b) Psicología Clínica.
c) Psicología Organizacional.
d) Psicología Educativa
e) Psicología Educativa.
 
14. Rama de la psicología cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia:
a) Psicología Clínica.
b) Psicología del Derecho.
c) Psicología Jurídica.
d) Psicología Organizacional.
e) Psicología Industrial.
 
15. Rama de la psicología que estudia al individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo:
a) Psicología General.
b) Psicología Diferencial.
c) Psicología Complementaria.
d) Psicología Social.
e) Psicología Animal.
 
16. Estudia la forma en que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital:
a) Psicología General.
b) Psicología Social.
c) Psicología Diferencial.
d) Psicología Genética.
e) Psicología Evolutiva o del desarrollo.
 
17. Método de exploración psicológica que está presente en todo el proceso evaluativo y terapéutico, permite describir y descubrir la conducta humana:
a) La experimentación.
b) El diagnóstico.
c) La observación psicológica.
d) La investigación.
e) El método.
 
18. Son instrumentos experimentales con una firme base científica y amplia
validez estadística que tienen como finalidad medir y/o evaluar alguna
característica psicológica:
a) Encuestas.
b) Cuestionario.
c) Test Psicométricos.
d) Anamnesis.
e) Test cualitativos.
 
19. Es el diálogo que se sostiene entre dos o más personas para producir un
intercambio de información con un determinado propósito psicológico:
a) Entrevista.
b) Comunicación.
c) Lenguaje.
d) Encuesta.
e) N.A.
 
20. Procesos relacionados con la voluntad y motivación del sujeto:
a) Procesos Cognitivos.
b) Procesos Primarios.
c) Procesos Secundarias.
d) Procesos Afectivos.
e) Procesos Volitivos.

💊 Semana 02: Historia de la Psicología y el Proceso de Socialización ✅

Práctica: Semana 02

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
CICLO REGULAR 2024 – III
 
PSICOLOGÍA
Historia de la Psicología y el Proceso de Socialización

1. Autor conocido por fundar formalmente la psicología experimental en Leipzig:
a) William James
b) Sigmund Freud
c) Wilhelm Wundt
d) Jean Piaget
e) Max Wertheimer
 
2. En qué año se crea el primer laboratorio de Psicología y dónde:
a) 1889 - Munich
b) 1876 - Leipzig
c) 1875 - Dortmund
d) 1879 – Leipzig
e) 1880 - HG111burgo
 
3. Planteó, en la antigüedad, el dualismo psicológico entre el cuerpo y el alma:
a) Sócrates
b) Platón
c) Aristóteles
d) Heráclito
e) Zenón
 
4. Aristóteles en su obra "Peri Psique" (sobre e alma) establece tres funciones del alma en los seres vivos:
a) Vegetativa, sensitiva y racional
b) Racional, irascible y objetiva
c) Subjetiva, objetiva y racional
d) Consciente, inconsciente y racional
e) Cognitiva, afectiva y racional
 
5. Quién es el fundador del Psicoanálisis:
a) J. Piaget
b) A. Maslow
c) W. Wundt
d) S. Freud
e) Max Wertheimer
 
6. Corriente psicológico que se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez:
a) Psicoanálisis
b) Conductismo
c) Funcionalismo.
d) Estructuralismo
e) Humanismo
 
7. La psicología es considerada ciencia o partir del siglo:
a) XVI
b) XVII
c) XVIII
d) XIX
e) XX
 
8. Enfoque psicológico también conocida como "Consciencialismo”
a) Psicoanálisis
b) Conductismo
c) Estructuralismo
d) Funcionalismo
e) Reflexología Rusa
 
9. Corriente de la psicología que estudio la conducta observable a través de procedimientos objetivos y experimentales:
a) Psicoanálisis.
b) Conductismo
c) Humanismo
d) Cognitivismo
e) Gestalt
 
10. Fisiólogo ruso que realizó sus estudios sobre el reflejo condicionado:
a) Iván P. Pavlov
b) Burrhus Frederic Skinner
c) Albert Bandura.
d) John Watson
e) Thorndike
 
11. Representante del Condicionamiento Operante:
a) Iván Pavlov
b) Burrhus Frederic Skinner
c) Albert Bandura
d) John Watson
e) Thorndike
 
12. Representante del Condicionamiento Vicario:
a) Iván Pavlov.
b) F.B. Skinner
c) Albert Bandura
d) John Watson
e) J. Piaget
 
 13. Enfoque de la psicología que se centra en el estudio de la persona o nivel global, valora sus pensamientos, emociones, comportamientos para ofrecer soluciones a sus problemas:
a) Psicoanálisis
b) Funcionalismo
c) Conductismo
d) Cognitivismo
e) Humanismo
 
14.  Enfoque de lo psicología que estudia cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria:
a) Humanismo
b) Psicoanálisis
c) Cognitivismo
d) Funcionalismo
e) Conductismo
 
15. Quién es el máximo representante de la Gestalt
a) Max Wertheimer
b) S. Freud
c) J. Piaget
d) Albert Bandura
e) Lev Vygotsky
 
16. Enfoque psicológico que considera lo vida mental y el comportamiento en términos de adaptación activa al ambiente por parte de persona:
a) Estructuralismo
b) Funcionalismo
c) Conductismo
d) Neo Conductismo
e) Cognitivismo
 
17. La influencia de la religión cristiana en los estudios de la psicología tuvieron como representantes a:
o) Agustín de Hipona y Tertuliano
b) Tamás de Aquino y San Anselmo
c) Son Abelardo y Tomás de Aquino
d) Agustín de Hipona y Guillermo de Ockham
e) Agustín de Hipona y Tomás de Aquino
 
18. Para esta corriente, la conciencia es considerada como la suma total de las experiencias de una persona:
a) Funcionalismo
b) Conductismo
c) Humanismo
d) Estructuralismo
e) Psicoanálisis
 
19. Fundador del Funcionalismo:
a) W. Wundt.
b) William James
c) Iván Pavlov
d) Jean Piaget
e) Carl Rogers
 
20. La psicología como ciencia se inicia siguiendo los lineamientos de la escuela:
a) Psicoanalítica
b) Estructuralista
c) Funcionalista
d) Cognitivista
e) Humanista